La qualité de l'accueil de l'enfant et sa famille par CROIX ROUGE FRANCAISE - CTRE RGL FORMATION PROF.AQUITAINE

A partir des expériences vécues dans les lieux d'accueil : état des lieux, définition et objectifs de l'accueil de l'enfant et sa famille.
- Les notions d'accueil, d'accompagnement, de soutien.
- La démarche qualitative d'accueil : réflexion sur les postures professionnelles : attitudes, comportements, émergence des compétences de chacun, développement des qualités relationnelles.
- Les outils pédagogiques vers une amélioration de la prise en charge de l'enfant et sa famille :
La construction d'une organisation de travail comme facteur favorisant la qualité de l'accueil : l'importance des transmissions du matin et du soir, l'adaptation, la place du "doudou", la place laissée aux parents.
La communication bienveillante : une ressource.
Les différents freins à la communication, travail autour des représentations d'adultes.
- Partage des avancées dans les lieux d'accueil des stagiaires suite à la 1ère journée de formation.
- Nouveaux questionnements et nouvelles perspectives.
- Élaboration commune d'une charte de qualité pour l'accueil de l'enfant et sa famille.

- Être en capacité de cerner les enjeux et l'importance de l'accueil de l'enfant et sa famille
- Construire une démarche d'accueil des enfants et des parents : la qualité de l'accueil comme objectif pédagogique d'une équipe
- Développer une posture professionnelle qui facilite le lien d'attachement, la sécurité affective, la qualité relationnelle des échanges et la confiance instaurée entre les professionnels, l'enfant et ses parents.
- Construire un questionnement autour de la place des parents dans les lieux d'accueil petite enfance et la collaboration Parents
- Professionnels.
- Repérer les freins à cette collaboration.
- Apprendre à surmonter et à dépasser les difficultés de communication
- Penser la démarche et les outils pédagogiques qui favorisent un accueil de qualité.