Snoezelen - démarche - module 2 par Pétrarque

- Théorie
- Rappel des principes de l'approche Snoezelen
- Les fondements neurophysiologiques
- Les modalités corporelles du point de vue éthologique
- Les modes de communication non verbale
- Les principes de l'écoute centrée sur la personne
- Les modalités d'une évaluation capacitaire
- La transmission aux équipes et aux familles
- Les adaptations au quotidien
- Travaux pratiques
- Les différents espaces sensoriels et la spécificité du matériel Snoezelen
- Les temps de la séance Snoezelen
- La dualité de l'insécurité et de l'acuité sensorielle
- Les modes de sécurisation
- L'ajustement aux signaux corporels
- La non
- directivité de la relation
- La variabilité des effets de des stimulations sensorielles chez les personnes
- La proximité corporelle et les modalités de la distanciation
- Toucher de détente et formes de toucher

-Analyser les problématiques
-Approfondir les méthodes de communication non verbale
-Utiliser des matériels spécifiques
-Développer Snoezelen en équipe au quotidien
-Aborder les aspects déontologiques et éthiques