PECS, niveau 2 par PECS France

1er JOUR
Matin:
Introduction à la formation
Présentation des objectifs de l'atelier
Rappels sur le PECS et l'Approche Pyramidale de l'Education
Complémentarité du PECS avec d'autres approches
Développement des phases du PECS à la lumière du Verbal Behavior
Evaluation des renforçateurs
Méthodologie
Résolution de problèmes
Révision de la phase I et II
Après
- midi:
Révision de la phase III et des stratégies alternatives
Révision de la phase IV et V
Critères de transition du PECS vers une autre modalité de communication
Modifications acceptables et inacceptables du protocole PECS
Réponses aux idées préconçues souvent répandues sur le PECS
2ème JOUR
Matin:
Enseignements des attributs en phase IV
Evaluation des attributs renforçants
Plan de leçon pour introduire les attributs
Proposition d'exemples (couleurs, tailles, formes, quantités...)
Combinaison d'attributs
Enseignement de la demande d'objets multiples
Enseignement de la demande d'actions
Révision de la phase VI
Après
- midi:
Enseignement de concepts élaborés
Les émotions
Les prépositions
Les pronoms
Les interrogateurs
Développement d'opportunités de communication tout au long de la journée
Mise en place d'activités fonctionnelles
Procédures de sollicitations au sein des routines
Planning permettant l'anticipation de la communication sur la journée
Conclusion de l'atelier
Evaluation du stage collective et individuelle

Cet atelier est destiné aux personnes qui ont été formées au PECS et souhaitent améliorer leur pratique. Chaque phase du PECS est revue dans ses stratégies d'enseignement, sa correction d'erreurs et ses difficultés possibles. Cet atelier a pour objectif le perfectionnement ses savoir
- faire et des connaissances, notamment pour ce qui est des notions syntaxiques. Il est aussi l'occasion de réfléchir la généralisation du PECS au quotidien. Il ouvre la possibilité d'études de cas, les stagiaires étant invités à soumettre les problèmes spécifiques qu'ils rencontrent et à analyser des mises en situation concrètes (proposées par vidéos). Les participants peuvent apporter leurs propres vidéos. Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez que soit analysée une de vos productions
- vidéo durant la session de travail.