CAP Accompagnant éducatif petite enfance par MFR DE JARNAC

ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
Socle commun à tous les lieux d'exercice et à tous les contextes professionnels
? Accompagner l'enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
? Prendre soin et accompagner l'enfant dans les activités de la vie quotidienne
? Inscrire son action dans le réseau des relations enfants
- parents
- professionnels
Module ACCUEIL COLLECTIF
Établissements d'accueil du jeune enfant
? Participation à la mise en oeuvre du
projet d'établissement
et du projet pédagogique
Accueil Collectif pour Mineurs
? Assistance pédagogique au
personnel enseignant
? Activités de remise en état
des matériels et locaux
Module ACCUEIL INDIVIDUEL
Domicile des parents, de l'assistante maternelle, ou Maison d'Assistantes Maternelles
Négociation du cadre de l'accueil organisationnel et contractuel
? Sécurisation des espaces de vie de l'enfant
? Entretien du logement, des équipements et du matériel
? Elaboration des repas
FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL : 16 semaines
Dont à minima
- 4 semaines auprès d'enfants de
- de 3 ans
-> EAJE (Établissement d'Accueil du Jeune Enfant)
-> AMA (Assistante Maternelle Agréée)*
-> Service d'aide à la personne agréé* offrant des prestations
de garde d'enfants de
- de 3 ans.
- 4 semaines au sein d'un accueil collectif, enfants de
- de 6 ans
-> Ecole maternelle
-> Centre de loisirs
-> Temps d'activité périscolaire

Le CAP AEPE est le 1er niveau de qualification du secteur de la petite enfance.
Le titulaire du CAP AEPE est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l'enfant de moins de 6 ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.
Ses missions :
Dans une finalité éducative, le titulaire du CAP AEPE conduit :
Des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage;
Des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective;
Des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.