CAP accompagnant éducatif petite enfance par Maison familiale rurale la Palma (MFR)

Préparation aux épreuves professionnelles du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (EP1: Accompagner le développement du jeune enfant, EP2: Exercer son activité en accueil collectif, EP3: Exercer son activité en accueil individuel, Prévention Santé Environnement)/n
La formation est constituée en modules permettant d'aborder toutes les aspects du quotidien du CAP Petite Enfance:/n
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-M1: Construire un parcours personnalisé/n
-M2: Communiquer en situation professionnelle/n
-M3: Accompagner l'enfant dans son développement/n
-M4: Assurer la santé et la sécurité de l'enfant et du professionnel/n
-M5: Gérer l'alimentation de l'enfant/n
-M6: Gérer l'hygiène et le confort de l'enfant/n
-M7: Animer les activités de l'enfant/n
-M8: Organiser et assurer l'accueil de l'enfant et de sa famille/n
Certains savoirs, savoir
- faire et savoir
- être transversaux (comme les principes de l'ergonomie, de l'hygiène, de l'organisation du professionnel...) seront abordés dans les différents modules de manière à permettre au stagiaire d'en appréhender l'importance et de développer des compétences professionnelles et une adaptabilité en adéquation avec les différentes activités liées au milieu professionnel de la petite enfance./n
Alternance de cours théoriques, d'échanges sur le vécu et les expériences professionnelles et de mises en situations pratiques./n
Aide à la constitution des dossiers examen/n
Préparation pratique, orale et écrite aux épreuves d'examen/n
Suivi individualisé permettant de travailler le projet professionnel et la recherche d'emploi future./n

Le titulaire de ce CAP accueille et Le titulaire du CAP Petite Enfance est un professionnel qualifié compétent pour l'accueil et la garde des jeunes enfants, en milieu familial à son domicile ou au domicile des parents, et en structure collective (école maternelle, crèche, halte
- garderie, garderie périscolaire,...)./n
Il exerce différentes activités liées au contexte professionnel nécessitant des compétences en accueil et communication avec l'enfant, ses parents et les professionnels, en organisation, en réponse aux besoins fondamentaux de l'enfant, et en accompagnement dans tous les tâches de la vie quotidienne de l'enfant.des jeunes enfants et contribue à leur éducation./n