CAP accompagnant éducatif petite enfance par Lycée privé du Guiers - Val d'Ainan (LPGVA)

La formation se décline en 3 unités professionnelles organisées autour d'un tronc commun : EP1 : accompagner le développement du jeune enfant/n
- Compétence 1 : recueillir les informations : s'informer sur les éléments du contexte et de la situation à prendre en compte
- Compétence 2 : adopter une posture professionnelle adaptée
- Compétence 3 : mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentions dans un contexte donné
- Compétence 4 : mette en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Compétence 5 : réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Compétence 6 : appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant
EP2 : exercer son activité en accueil collectif /n
- Compétence 1 : établir une relation sécurisante avec l'enfant
- Compétence 2 : coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Compétence 3 : assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Compétence 4 : assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
EP3 : exercer son activité en accueil individuel /n
- Compétence 1 : organiser son travail
- Compétence 2 : assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Compétence 3 : élaborer des repas

Acquérir des compétences relatives à l'exercice du métier d'Accompagnant Petite Enfance et accéder au diplôme CAP AEPE. Les apprenants doivent être en mesure de :/n
- Communiquer et travailler en équipe
- Situer les limites de sa compétence et identifier les besoins de l'enfant
- Organiser un programme de travail et gérer un poste de travail
- Mettre en oeuvre des techniques (entretien des locaux et des équipements, préparation et service des collations et des repas, soin hygiène corporelle, confort de l'enfant, prévention et sécurité) - Mettre en oeuvre des activités éducatives et de loisirs, y compris l'aménagement des espaces de vie.