Accueil de l'enfant et de sa famille - comment se comprendre quand on ne parle pas la même langue ? par L'horizon

Notre rapport aux langues et nos représentations de la diversité culturelle. La place et la force du langage dans le développement de l'enfant. Mythes et idées reçues sur le développement du langage et le bilinguisme. Particularités du développement du langage et stratégies de communication des enfants bilingues. Accompagnement soutenant et modalités pédagogiques à mettre en oeuvre pour favoriser la construction du langage chez l'enfant. La place des langues des familles dans les structures. Communiquer avec des familles non
- francophones. Des outils et des situations à créer.

Acquérir des connaissances sur l'émergence du langage de l'enfant dans un contexte plurilingue. Elaborer une réflexion sur la place de la langue des familles dans l'accueil de l'enfant et de sa famille au sein de l'établissement.Développer des outils de communication adaptés à l'accueil de la diversité linguistique et culturelle des familles.