Socio esthéticien(ne) par Epp Academy Sud - Sylvia Terrade - Ecole de Coiffure et d'Esthétique Claude Saglio

Lieu(x)
En centre (13)
Durée
Total : 987 heures
En centre : 483 heures
En entreprise : 504 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Diplômes délivrés
BAC
Prix
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Description générale
protocoles spécifiques de soins esthétiques visage, corps, mains et pieds, modelage relaxant type californien, modelage assis, modelage aux pierres chaudes, réflexologie plantaire, maquillage beauté, maquillage correctif visage, limites des différents soins esthétiques en fonction des pathologies ou des situations adaptation des installations des postes de travail en fonction des différente sites
Objectifs
- Élaborer une démarche en soins esthétiques et/ ou en soins corporels, en tenant compte du contexte d'intervention (oncologie, gériatrie, insertion socioprofessionnelle, etc.), pour une personne et un groupe de personnes :
- Évaluer une situation, pour une personne et un groupe de personnes, en tenant compte du contexte d'intervention donné (EHPAD, clinique, hôpital, etc.) et poser un diagnostic PSE,
- Concevoir une démarche en soins esthétiques et/ ou en soins corporels adaptée à la personne et au groupe de personnes,
- Mettre en oeuvre une démarche d'intervention en soins esthétiques et/ ou en soins corporels individuelle et collective ; évaluer tout au long de la démarche :
- Réaliser des soins esthétiques et/ ou corporels et délivrer des conseils adaptés à la situation d'une personne, sur une séance, dans une structure de soins (EHPAD, clinique, hôpital, etc.).
- Adapter la relation d'aide à la situation de la personne.
- Évaluer la qualité du soin PSE et rendre compte des résultats.
- Mettre en oeuvre et animer une séance éducative en soin esthétique et/ ou corporel, adaptée à la situation d'un groupe de personnes, dans une structure d'insertion socio
- professionnelle (associations, missions locales, centres sociaux, etc.) :
- Gérer les interactions, réguler les échanges et superviser le groupe de personnes.
- Évaluer la qualité de la séance éducative PSE et rendre compte des résultats.
- Élaborer des outils d'évaluation (entretien, questionnaires, échelles de mesure,etc.).
- Analyser sa pratique professionnelle tout au long de la démarche d'intervention PSE et en lien avec l'équipe pluri professionnelle.
- Synthétiser les résultats, en vue de produire une évaluation globale.
- Gérer et développer l'activité professionnelle de PSE :Élaborer une proposition d'intervention PSE, pour une entreprise ou une structure du secteur sanitaire ou médico
- social donnée, en identifiant les différentes sources de financement en fonction des publics et des institutions.
Argumenter et négocier la proposition d'intervention PSE auprès des personnes décisionnaires et/ou des partenaires financiers, en tenant compte des contraintes budgétaires.
Centre(s)
  • Les Pennes Mirabeau (13)
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