Consultant en orientation scolaire et professionnelle par Catherine Boiton

- Connaissances des théories et concepts liés à l'orientation scolaire et professionnelle : missions, parcours, dispositifs, place et rôle des différents acteurs, manifestations, .../n
- Comprendre les enjeux de l'orientation scolaire et professionnelle : prise en compte de l'individu adolescent ou jeune adulte, importance des choix d'orientation à ces âges, .../n
-Techniques d'accompagnement :/n
- Favoriser la participation, l'implication et la réflexion des jeunes dans leur parcours d'orientation
- Explorer les attentes, préoccupations, expériences, croyances, valeurs, besoins, limites, afin de cerner les logiques des jeunes et les accompagner dans leur évolution et leurs perceptions, repérer leurs freins dans leur(s) choix d'orientation.
- Identifier les facteurs de motivation du jeune
- Définir un (des) projet(s) d'orientation et un (des) plan(s) d'actions,
- Suivi mis en place suite au processus d'accompagnement
- Fonction des supports remis aux jeunes
-Acquérir la juste posture de l'accompagnant/n
- oDéfinir et poser un cadre
- Déontologie
- Bienveillance, empathie, authenticité et professionnalisme
- Position haute / position basse
-Types d'accompagnement réalisables :/n
- Stages et ateliers
- Entretiens de face
- à-face,
- Groupes de parole, ...
-Outils et Ressources :/n
- Exercices
- Tests et questionnaires (RIASEC, Intelligences multiples, Arbre de vie, ...)
-Suivi sur les 3 premiers accompagnements/n
/n

- Acquérir les éléments nécessaires à la réalisation et la pratique de l'accompagnement à l'orientation d'un public de collégiens, lycéens, et étudiants.
- Découvrir ce qui se joue pour le jeune entre 14 et 25 ans, période où il lui est demandé de faire un choix d'orientation professionnelle.
- Acquérir des outils et stratégies spécifiques à l'accompagnement dans l'orientation d'un public de jeunes./n