Peintre décorateur par Académie des Arts d'Avignon

Contenu spécifique:
- La couleur
- initiation
- règles de base
- symbolique
- emploi
- 40 patines pour la Décoration
- Les fausses pierres
- pierre de taille
- pierre meulière
- granit
- Fausse fenêtre avec grotesque
- Les fausses pierres semi
- précieuses : lapis
- lazuli, malachite, écaille de tortue, etc ...
- Marqueterie de fausses matières
- 7 faux bois, moulures et ornements en faux bois
- 7 faux marbres, moulures et ornements en faux marbres
- Les trompe
- l'oeil
- Les drapés avec différentes techniques
- Les faux ciels plafonnant et horizon
- Les effets d'eau dans la nature : rivière, cascade, mer
- Les arbres : dessins différents types, vue peinture avec pins
- Le paysage mis en scène
- La fontaine murale de village, tête sculptée, pavés au sol
- Chinoiserie et végétal
- la composition
- Le projet : maquette réalisée à l'aquarelle
Les programmes de formation ont été établis pour des élèves motivés et assidus. Dans le cas d'élèves travaillant efficacement, le programme pourra être enrichi d'autant d'exercices nécessaires. Ceci restant à l'appréciation du professeur principal.
Atelier d'études communes:
- Histoire de l'art :A raison de 2 séances par mois, théorique le matin (3 heures) et pratique l'après
- midi (4 heures).
Programme étudié : de la Grèce antique à 1960.
- Dessin à vue et modèle vivant :Comprend 1 séance d'une journée par mois
- ( journée pour le nu)
Cette démarche a pour but de développer chez l'élève : l'observation, la prise de mesures, la perspective à vue, les directions, les volumes, la modulation du trait, les valeurs, les raccourcis éventuels, le rendu des matières, l'expression personnelle.
- Composition : Dans cette séance d'une journée, le but recherché est le suivant :
Il s'agit de traiter un sujet dans un temps donné, de bien répondre au cahier des charges, en trouvant des idées personnelles avec une mise en oeuvre de qualité, en expliquant ses choix. Cette matière est traitée différemment par les élèves selon qu'ils sont en Métiers d'Art (expression décorative) ou en Beaux
- Arts (expression personnelle) - Travail noté. La note entre dans le bilan pédagogique mensuel.
Les compositions permettent de réaliser sur 11 mois, une vingtaine de maquettes référentielles qui seront destinées à la mise en oeuvre du Press
- book.
- Géométrie :Ces cours ont pour but de rappeler à chacun les principes élémentaires vus durant la scolarité - 3 cours par an.

La formation de peintre décorateur initie à la décoration peinte, dans le but de composer des décors peints (pièce unique ou série).
- Technique de base : à-plats, dégradés, patines, chiffonné, chiqueté, dépouillé
- Utilisation du matériel de base : rouleau, brosserie, éponges, chiffon.