Bijouterie haute fantaisie par Académie de Bijouterie-Joaillerie

Techniques de fabrication abordées en fonction des modèles à réaliser :
- Techniques sur fil polyester et soie :
Enfilage 1er& 2éme rang
Enfilage à noeud
Enfilage torsadé
Tressages à la main avec fabrication du plateau, etc.
? Techniques sur métal :
Fabrication d'apprêts filigrane, fermoirs, etc.
Mise en forme du fil boucles, anneaux, noeuds de cochon simple &
double
Fil torsadé
En chaîne ornée de perles
En filigrane
Tressage, etc.
ENSEIGNEMENT THÉORIQUE :
- Présentation de la discipline.
- Présentation des outils et de leur entretien.
- Enseignement des différentes techniques étape par étape.
- Connaissances sur la sécurité au sein d'un atelier de bijoutier fantaisi
RÉALISATIONS TECHNIQUES EN ATELIER :
- Pièces d'après un projet professionnel du stagiaire en fonction de
ses choix esthétiques .
- Collaboration entre le formateur et le stagiaire pour
l'établissement du ou des sujets pour ajuster les difficultés en
fonction du niveau et de la rapidité d'apprentissage de ce dernier.

- Acquérir un savoir
- faire technique propre au domaine de la Bijouterie fantaisie.
- Faciliter l'adaptation des personnes à l'évolution des techniques et des conditions de travail.
- Maintenir ou améliorer la qualification professionnelle.
- Favoriser la promotion sociale et professionnelle.
- Aider à acquérir une première qualification.
- Accompagner les personnes en création d'entreprise pour le montage de leurs collections.
Les stages de formations professionnelle s'adresse aux personnes qui souhaitent compléter leur formation à titre individuel ou professionnel, qu'elles soient salariées ou demandeurs d'emploi.
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Acquérir un savoir
- faire spécifique, applicable sur les modèles élaborées par les stagiaires en bijouterie
- fantaisie.
Acquérir le savoir
- faire en bijouterie
- fantaisie, pour être capable de réaliser une collection pertinente.
Acquérir le savoir
- faire technique de base pour devenir bijoutier en fantaisie.
Développer sa propre créativité.