Educateur·rice AIRAM Montessori 3-6 ans par AIRAM Montessori

Méthodes pédagogiques et concept de formation
Modules de formation en ligne nécessitant une connexion internet, un terminal informatique (tablette, ordinateur) permettant d’ouvrir et d’éditer les fichiers Google Docs, permettant de visualiser des vidéos sur des plateformes de partage de vidéo (YouTube, Vimeo), d'écouter des fichiers audios de type mp3 ou m4a ou via des plateformes de streaming audio type SoundCloud.
Modules de formation offrant un suivi personnalisé par échanges d'e-mails, par messagerie privée (Whatsapp, Signal …), par vidéoconférences, par documents partagés - documents constituant l’album de formation du participant - et par l’intermédiaire de la plateforme interactive avec chaque participant.
Un cursus évolutif vers d’autres modules complémentaires
Une formation individuelle avec envois de commentaires écrits, oraux ou vidéos après chaque leçon (hors modules autonomes).
Une approche pédagogique tutorée informatiquement non automatisée impliquant un·e formateur·rice qualifié·e qui révise chaque acquis de chaque leçon "manuellement" et au cas par cas. Le participant constitue pendant toute la durée de la formation un album de formation annoté et corrigé par son·sa formateur·rice, document de référence qui lui servira de support dans le monde professionnel.

Le détail du processus de formation est décrit sur cette page - https://www.formationairammontessori.com/processus-de-formation-montessori/

Compétences visées
Ancrer dans la réalité professionnelle les contenus pédagogiques visés par la formation.
Promouvoir l’épanouissement de l’Enfant en se basant sur les oeuvres du Dr Maria Montessori, notamment par la prise en compte des différentes phases des lois naturelles du développement de l’enfant.
Faire face aux différences socio-culturelles des enfants en charge en adaptant une posture positive, bienveillante et accompagnante en se basant sur les grands principes émanant de la philosophie de Maria Montessori.
Construire avec l’équipe pédagogique un contexte relationnel de qualité ainsi qu’un environnement sécurisé et sécurisant propice à l’apprentissage pour l’Enfant.
Appliquer les stratégies pédagogiques abordées en formation pour l’enseignement du français, des mathématiques, de la géographie, de l’histoire, de la botanique, de la zoologie, de la vie pratique et sensorielle, de l’art et la culture.
Développer/stimuler une capacité méta-cognitive sur son approche éducative permettant son évolution constante.


6 modules de formation en ligne "Découverte de la pédagogie Montessori + Vie sensorielle + Langage/Français/FLE multiactivités + Mathématiques + Vie pratique + arts et cultures" = Minimum de 380H de formation cumulée.

Initiation Montessori – Philosophie et posture de l’éducateur

Session autonome de 13 leçons accessibles pendant deux mois à partir de la date de commande, soit environ 3H de formation (hors écoute et visionnage des ressources externes).

Découverte de la pédagogie Montessori
Session tutorée de 31 leçons accessibles pendant 7 semaines à partir de la validation de la 1ère leçon, soit 40H de formation.

Vie sensorielle
Session tutorée de 34 leçons accessibles pendant 11 semaines à partir de la validation de la 1ère leçon, soit 60H de formation

Langage, Francais, FLE multiactivités
Session tutorée de 29 leçons accessibles pendant 16 semaines à partir de la validation de la 1ère leçon, soit 80H de formation

Mathématiques
Session tutorée de 42 leçons accessibles pendant 18 semaines à partir de la validation de la 1ère leçon, soit 120H de formation

Vie pratique
Session tutorée de 3 leçons présentant 33 plateaux/matériel (hors variantes) de Vie Pratique et incluant 3 webinaires en direct avec un·e formateur·rice accessibles pendant 26 semaines à partir de la validation de la 1ère leçon, soit 30H de formation

Arts et cultures
Session tutorée de 20 leçons accessibles pendant 8 semaines à partir de la validation de la 1ère leçon, soit 50H de formation

Objectifs généraux
Intégrer les connaissances théoriques et pratiques de la pédagogie Montessori nécessaires pour la prise en charge d’enfants de 3 à 6 ans dans un contexte professionnel, transposable à l'instruction en famille.


Objectifs détaillés
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :

Comprendre les mécanismes fondamentaux des présentations Montessori.
Intégrer toutes les leçons de présentation de matériel pour pouvoir les appliquer dans son milieu.
Appréhender les grands principes éducatifs reposant sur les lois naturelles du développement de l’enfant de 3 à 6 ans.
S’approprier des outils pédagogiques de méthodes alternatives d'éducation facilitant la gestion de groupe d'enfants.