Génie des procédés et des bio-procédés - Mention :Master - Parcours :Master Génie des procédés et des bio-procédés Parcours MEMBRANE ENGINEERING par Université Toulouse III - Paul Sabatier - Mission Formation Continue et Apprentissage

Syllabus du M1 GPBP
- EM3E (EM)
Syllabus du M2 GPBP
- EM3E (EM)

Le parcours
- type Erasmus Mundus Master on Membrane Engineering (EM3E) est un master international. Il a pour objectif de donner aux étudiants des connaissances scientifiques et des compétences leur permettant de concevoir, développer et exploiter des installations industrielles utilisant les procédés de séparation membranaire, d#0x5c#'adapter et d#0x5c#'optimiser le procédé en fonction de la problématique visée (limitation de rejets, amélioration de rendements énergétiques, mise en oeuvre de procédés biotechnologiques, miniaturisation...). Il s#0x5c#'agit également de diagnostiquer les problèmes dans les installations ou d#0x5c#'élaborer des nouveaux matériaux membranaires associés à l#0x5c#'étude des procédés innovants. Les débouchés concernent les postes de cadre technique d#0x5c#'études scientifique, de recherche et développement de l#0x5c#'industrie du domaine et la poursuite en doctorat dans les laboratoires européens partenaires.
Lieux des enseignements
Les étudiants effectuent le premier semestre du master 1 à l#0x5c#'université Paul Sabatier
- Toulouse 3, puis dans les universités européennes co
- diplômantes (Prague, Saragosse, Twente, Lisbonne)
Compétences disciplinaires :
o Concevoir, développer et exploiter des installations industrielles utilisant les procédés de séparation membranaireo Etudier et développer des nouveaux matériaux membranaires associés aux procédés innovants d#0x5c#'élaboration.o Choisir, adapter et optimiser le procédé en fonction de la problématique visée (biotechnologie, énergie, environnement, nanosciences).o Appliquer les Bonnes Pratiques de Laboratoire (BPL) et respecter les principes de sécurité au travail.o Faire une synthèse de l#0x5c#'état de l#0x5c#'art dans un domaine de recherche scientifique
Compétences transversales :
o Etre autonome et méthodiqueo Apprendre à communiquer et à travailler en équipe dans un environnement international.
Compétences professionnelles :
o Conduire un projet de recherche ou un projet industrielo Assurer un rôle de cadre (management)o Etablir et renseigner le Portefeuille d#0x5c#'Expériences et de Compétences (PEC).o Définir et développer le Projet Personnel Professionnel.