CQPI technicien de la qualité industrielle par AFPI CENTRE VAL DE LOIRE

Approche système 14 jours
o Cohésion de Groupe 1 j
o Mise en oeuvre des Normes 3 j
Modules au choix :
o Les spécificités de la norme EN 9100 V 2018 1 j
ou
o Les spécificités de la norme IATF 16949 1 j
o Comprendre un plan de définition ISO dans un contexte industriel 3 j
o Audit qualité interne 3 j
o Approche processus 2 j
o Indicateurs et tableaux de bord 1 j
Les outils de la qualité 11 jours
o 8D de résolution de problèmes 3 j
o Capabilité - Mise en oeuvre du S.P.C. 3 j
o Analyse fonctionnelle 1 j
o AMDEC processus 2 j
o Elaboration / Modification du plan de surveillance Qualité 2 j
Communication 5 jours
o Affirmation de soi, assertivité 2 j
o Communication Persuasive 2 j
o Animation de réunion 1 j
Management de projet 8 jours
o Animation visuelle de la performance et mise en oeuvre du QRQC 2 j
o Management d'un projet et Suivi de projet en groupe 2 4 j
o Préparation de la soutenance 2 jours

o Formaliser un processus opérationnel
o Rédiger des documents applicables par les utilisateurs
o Identifier les sources de progrès à partir de données significatives
o Mettre en place un système de mesure d'efficacité d'une action avec indicateur(s) approprié(s)
o Conduire un groupe de travail en appliquant une démarche de résolution de problème
o Accompagner le personnel dans la mise en place d'actions qualité
o Mettre en place des actions de communication
o Réaliser un audit au regard d'un référentiel interne ou externe
o Conduire une analyse de risque de type AMDEC, HACCP, ou autre, sur un système
o Etablir un processus de pilotage des procédés par les statistiques

o La pédagogie utilisée par notre équipe d'intervenants favorise la participation et l'implication des personnes.
o Elle établit un lien permanent entre les thèmes dispensés, les comportements acquis, les outils développés et la réalité des participants.
o Basée sur l'échange et le retour d'expérience, elle facilite l'intégration et la compréhension des outils du manager :
o Études de cas (définies à partir de situations réelles d'entreprises),
o Mises en situation,
o Diagnostic,
o Travaux de sous
- groupes,
o Apports didactiques et méthodologiques.
o Un suivi individualisé du participant
o Réalisé dans l'entreprise par l'organisme de formation avec le parrain afin de :
o Mesurer avec l'entreprise les progrès réalisés,
o Faciliter l'ancrage des pratiques dans le contexte de l'entreprise.