Master 2 parcours : Psychologie de l'éducation et de la formation (PEF) par UNIVERSITE RENNES 2 - SFC

Semestre 9 (septembre à janvier) UEF 1 Tronc commun de la mention PEF (cours communs avec le parcours POTLV d'Angers) : 48hGenre, orientation et insertion professionnelle ; Les représentations sociales des métiers ; Les usages des TIC(Technologies de l'Information et de la Communication) en orientation ; Le conseil en orientation, outils,pratiques, interlocuteurs institutionnels, lieux d'exercice ; Travail, insertion, emploi. UEF2 Connaissance du milieu éducatif (cours en partie communs avec les mentions PPP* et MEEF**) : 74h UES 1 Accompagnement à la difficulté scolaire (cours en partie communs avec la mention PPP*): 44h UEM 1 Pratiques de la recherche en psychologie de l'éducation et de la formation : 26h (dont 14h facultatives) UEM 2 L'évaluation psychologique des personnes (cours en partie communs avec la mention PPP*) : 33h UEM 3 L'entretien de conseil et les techniques d'animation de groupes et de communication : 24h(*PPP = Psychologie clinique, Psychopathologie et Psychologie de la santé ; **MEEF = Métiers de l'Education, del'Enseignement et de la Formation ; ***PSTO = Psychologie Sociale, du Travail et des Organisations)Semestre 10 (février à juin) UEM1 Méthodologie professionnelle : 30h UES 1 Problématiques éducatives (cours en partie communs avec la mention PPP*): 24h UES 2 Stage professionnelCette formation de M2 impose aux étudiants de réaliser un stage de 500 heures minimum, réparti entre 4 et 6mois, et dont le contenu doit être validé au préalable par l'équipe pédagogique. A l'issue de ce stage, lesétudiants rédigent un rapport de stage ainsi qu'un mémoire professionnel sur une problématique liée au terrainde stage. Pendant le stage, chaque étudiant est suivi par un tuteur professionnel dans l'organisme d'accueil,ainsi que par un tuteur universitaire qui doit être enseignant
- chercheur en psychologie et membre de l'équipepédagogique. Le Master de psychologie, combiné avec la possession d'une Licence de Psychologie et lesmodalités réglementaires de validation du stage terminal (Arrêté du 19 Mai 2006), permet aux titulairesl'obtention du titre de Psychologue. Conformément à ce décret, lorsque le tuteur professionnel n'est paspsychologue praticien, l'équipe pédagogique nomme un psychologue praticien référent qui participe au suivi dustage et à la soutenance. Cette dernière est validée par un jury de stage composé du tuteur professionnel, dututeur universitaire et d'un enseignant
- chercheur, auquel s'ajoute un psychologue praticien référent lorsque letuteur professionnel ne possède pas le titre de Psychologue. Deux périodes de regroupement à l'Universitésont prévues au cours de la période de stage, permettant aux étudiants de faire le point avec leur tuteuruniversitaire et de bénéficier de l

La mention Psychologie de l'Education et de la Formation (PEF) est co
- accréditée entre lesUniversités Rennes 2 et d'Angers et offre deux parcours de formation aux étudiants : Education,Apprentissage, Orientation Scolaire et Professionnelle (EAOSP) proposé par le département depsychologie de l'Université Rennes 2 et Psychologie de l'Orientation Tout au Long de la Vie (POTLV) proposé à l'Université d'Angers.Le parcours EAOSP présente la particularité d'offrir une formation professionnalisante en 2 ans (M1 et M2) à lafois dans les domaines de la psychologie de l'éducation et de l'orientation scolaire et professionnelle. Par cettedouble orientation, il vise plus spécifiquement la formation de psychologues de l'éducation destinés à travailler, selonles lieux d'exercice, au contact d'écoliers, de collégiens, de lycéens, d'étudiants ou de jeunes adultes. Lesdiplômés pourront ainsi intervenir auprès des élèves en difficulté scolaire en participant à l'élaboration et à la mise enoeuvre de mesures d'aides adaptées (ex. élaboration de projets personnalisés de scolarisation, soutien aux équipespédagogiques, orientation vers l'enseignement adapté,...) ou à des actions de prévention. Ils seront égalementcompétents dans l'accompagnement des jeunes et des familles dans l'élaboration de projets d'orientation et de formation,dans le choix de leur parcours d'orientation et dans leur insertion professionnelle. Etant donné les objectifs de cetteformation, les diplômés désireux suite à l'obtention de leur master de se présenter au concours de psychologue del'éducation nationale, pourront selon leur projet professionnel, choisir l'une ou l'autre des deux spécialités ouvertes auconcours et espérer ainsi devenir psychologue de l'éducation nationale dans le premier degré (spécialité Education, développement et apprentissages ; ex psychologues scolaires) ou psychologue de l'éducationnationale dans le second degré (spécialité Education, développement et conseil en orientation scolaire etprofessionnelle ; ex conseillers d'orientation
- psychologues).Le parcours de formation EAOSP permet donc d'acquérir des connaissances et compétences à la fois théoriques,méthodologiques et techniques dans les champs d'application de la psychologie de l'éducation et de l'orientation scolaireet professionnelle. Il permet également de développer une pratique professionnelle dans ces domaines par la réalisationen deuxième année de master d'un stage professionnalisant de 500h minimum.