Enseignant PNL par NAM COMMUNICATION
Lieu(x)
En centre (17)
Durée
Total : 140 heures
En centre : 140 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Prix
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Description générale
FORMATION FONCTIONNANT SOUS FORME DE GROUPES DIDACTIQUES
Groupe dans lequel les participants apprennent à démontrer les différentes compétences nécessaires à un enseignant PNL avec la supervision de l'enseignant formateur. Chacun présente une technique choisie parmi la liste des principales techniques de chaque niveau, fait la démonstration puis reçoit le feed
- back de l'enseignant et du groupe didactique. Il s'agit d'une liste minimale et non
- exhaustive de présentations en groupe didactique :
Formation Technicien PNL
1.L'objectif : critères et questions
2.L'ancrage (de ressources au contexte)
3.Les positions de perception en technicien (et comparer avec celles du praticien)
4.Les submodalités ou sous
- modalités
5.Le générateur de comportement nouveau
o
Formation Praticien PNL
6.Le modèle SCORE
7.Le recadrage en 6 points
8.La présentation des croyances
9.La négociation entre parties
10.Les stratégies mentales
11.La double dissociation
12.Les métaprogrammes
Formation Maître Praticien PNL
13.La modélisation
14.Le reimprinting + comparaison RHV
15.La Stratégie Disney
16.La gestion des émotions
Ainsi que :
17.une présentation de la PNL pour un public néophyte.
Groupe dans lequel les participants apprennent à démontrer les différentes compétences nécessaires à un enseignant PNL avec la supervision de l'enseignant formateur. Chacun présente une technique choisie parmi la liste des principales techniques de chaque niveau, fait la démonstration puis reçoit le feed
- back de l'enseignant et du groupe didactique. Il s'agit d'une liste minimale et non
- exhaustive de présentations en groupe didactique :
Formation Technicien PNL
1.L'objectif : critères et questions
2.L'ancrage (de ressources au contexte)
3.Les positions de perception en technicien (et comparer avec celles du praticien)
4.Les submodalités ou sous
- modalités
5.Le générateur de comportement nouveau
o
Formation Praticien PNL
6.Le modèle SCORE
7.Le recadrage en 6 points
8.La présentation des croyances
9.La négociation entre parties
10.Les stratégies mentales
11.La double dissociation
12.Les métaprogrammes
Formation Maître Praticien PNL
13.La modélisation
14.Le reimprinting + comparaison RHV
15.La Stratégie Disney
16.La gestion des émotions
Ainsi que :
17.une présentation de la PNL pour un public néophyte.
Objectifs
Apprendre à démontrer les compétences nécessaires pour enseigner la PNL, avec la supervision d'un enseignant certifié NLPNL et le retour du groupe de pairs : concepts, méthodes et techniques, démonstrations, réponses appropriées aux questions des participants
Maîtriser les techniques et la compréhension profonde des concepts et présupposés qui les sous
- tendent, savoir créer du lien entre tous les outils PNL et avoir une vision systémique de la PNL
Enseigner dans les groupes de formation Technicien, Praticien et Maître Praticien en tant que Maître Praticien en formation d'enseignant certifié en PNL, sous la supervision d'un enseignant certifié
Faire la preuve de l'acquisition de la posture PNL lors des formations, dans la relation aux personnes
Développer sa capacité à donner/à recevoir des feed
- backs des participants et de ses pairs
Maîtriser les techniques et la compréhension profonde des concepts et présupposés qui les sous
- tendent, savoir créer du lien entre tous les outils PNL et avoir une vision systémique de la PNL
Enseigner dans les groupes de formation Technicien, Praticien et Maître Praticien en tant que Maître Praticien en formation d'enseignant certifié en PNL, sous la supervision d'un enseignant certifié
Faire la preuve de l'acquisition de la posture PNL lors des formations, dans la relation aux personnes
Développer sa capacité à donner/à recevoir des feed
- backs des participants et de ses pairs
Centre(s)
- Rochefort (17)
Formation proposée par : NAM COMMUNICATION
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