Parcours boussole par Les clés de l'atelier

/n
Savoirs
- être et compétences transverses : 21 heures/n
- Présentation du monde du bâtiment et de sa réalité, de l'environnement du bâtiment/n
- Présentation de chaque métier, de chaque formation et de ses débouchés possibles/n
- Travail sur la construction du projet/n
- Connaissance du monde de l'entreprise/n
- Développement des compétences psycho
- sociales/n
- Acquisition des gestes et postures (sécurité, prévention des risques professionnels...)/n
Découverte du travail de peintre : 21 heures/n
- Préparation d'un support enduit ratissage/n
- Mise en peinture au rouleau/n
- Opération de rechampi/n
Découverte du travail de plaquiste : 21 heures/n
- Montage d'une cloison/n
- Pose d'un fenestron et d'une porte/n
- Pose de bandes à joint/n
Découverte du travail de plombier : 21 heures/n
- Création d'un circuit d'évacuation PVC et cuivre/n
- Cintrage et collet battu sur cuivre/n
- Opération de brasure tendre et forte/n
Découverte du travail d'électricien : 21 heures/n
- Théorie des fondamentaux en électricité/n
- Pose d'un tableau électrique/n
- Création d'un circuit simple d'éclairage, d'un va et vient et d'un télérupteur/n
Bilan et préconisations de suite de parcours/n

- Mobiliser ses acquis
- Connaître l'environnement du bâtiment 2nd oeuvre. /n
- Valider son projet professionnel
- Détecter et développer les capacités d'apprentissage/n
/n
- Développer l'assiduité/n
- Développer le sentiment de satisfaction du travail bien fait/n
- Découvrir les métiers du 2nd oeuvre et choisir son métier
- Connaître les gestes de base des métiers de peintre, électricien, plombier, plaquiste et agent d'entretien du bâtiment/n
- Approfondir les qualités du travail manuel/n
- Acquérir les gestes de sécurité sur un lieu de travail/n
- Apprendre les premiers gestes de secours/n
- Se professionnaliser
- Adopter la posture d'un professionnel/n
- Se mobiliser pour la recherche d'emploi et de formation/n