Référent HS et handicap par Lamy formation - liaisons sociales formation - Les Echos formation

*Prérequis en amont de la formation : S'interroger sur la culture et les pratiques internes de son entreprise. Liaisons sociales propose une série de 7 podcasts sur les agissements sexistes, l'écoute de ces podcasts permettra aux participants de démarrer une première phase de réflexion et de s'interroger sur les situations rencontrées au quotidien : http://info.wkf.fr/harcelement
- sexiste
- Dissocier les différents types de harcèlements et identifier là où le référent HS est compétent
- - harcèlement moral
- - harcèlement sexuel
- - agissements sexistes
- Le référent HS incarné par les équipes RH : mesurer votre rôle stratégique
- - obligation dans les entreprises d'au moins 250 salariés
- - rôle et missions du Référent HS
- - pouvoir d'actions et moyens
- - homologue : le référent CSE (quel que soit l'effectif) -- devenir un acteur reconnu de la prévention du harcèlement sexuel
- Intégrer la lutte contre le harcèlement sexuel au travail au dialogue social
- - quelle est la mission du référent harcèlement au CSE ? -- comment ses actions peuvent s'imbriquer dans une stratégie du dialogue social plus globale ?
- Pourquoi parler de situation de handicap plutôt que de handicap ? - Compléter ce que dit la réglementation par ce que prouvent les bonnes pratiques des entreprises benchmarkées
- Le référent handicap : un acteur pivot et transverse : salariés, médecine du travail, services généraux et achats ....
- Construire votre politique handicap interne
- - faire le diagnostic de votre entreprise en matière de handicap
- - mener une politique handicap positive en mesurant les avantages liés
- - ergonomie : identifier ce qui est possible pour être force de proposition
- - collaborer avec la CSSCT
- - construire votre boîte à outils de l'accompagnement (plan de communication...) - Focus inaptitude
- - identifier les options possibles lorsque le reclassement est difficile, -- aller au
- delà des préjugés pour favoriser la performance
- - réétudier les compétences et identifier les soft skills et les talents

- Identifier le rôle et les missions des référents HS et handicap
- Mener une politique innovante et adaptée à son entreprise
- Déployer un plan de prévention et des actions concrètes