Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA) - Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel par Greta de la Manche (Siège)

Identifier les besoins et les ressources pour réaliser une action
- Découper le projet en tâches cohérentes
- Identifier les contenus des tâches à exécuter
- Repérer les antériorités de chaque tâche
- Identifier les ressources nécessaires à chaque tâche
- Construire l'organigramme des tâches (diagramme de Gantt
- Réseau PERT)
Organiser une action, un projet
- Définir les procédures
- Identifier et hiérarchiser les priorités
- Contractualiser les relations entre les différents services et intervenants
Contrôler le déroulement du projet
- Mettre en place une logique de déroulement
- Définir les phases principales et leur contenu

- Mettre en oeuvre une action
- Organiser son temps et planifier l'action
- Identifier les principales étapes, les méthodes de travail adaptées à utiliser
- Identifier les principales priorités, contraintes et difficultés
- Consulter les personnes ressources
- Présenter les résultats de l'action