Maladie d'Alzheimer et troubles apparentés par GRETA 58

Les maladies neurodégénératives :
oDéfinition d'un trouble cognitif
oCauses
- caractéristiques du vieillissement cognitif
oTrouble cognitif
- vieillissement
- démence
Les troubles psycho
- comportementaux,
oSavoir identifier les pathologies entraînant des troubles cognitifs
Les démences dégénératives
Les démences non dégénératives
Particularités et focus sur les maladies d'Alzheimer et Parkinson
Les maladies neurologiques
La communication avec la personne présentant des troubles cognitifs et avec son entourage.
oRôle de l'intervenant (écouter, observer, conseiller, valoriser, stimuler)
oDéculpabilisation de l'aidant
oLe prendre soin (M. MONTESSORI
Cadre réglementaire
oDroit à la vie privée
oDistance professionnelle et passage de relais
oLimites professionnelles en liens avec les missions
oLimites entre l'accompagnement et la prise en charge
Sauvegarde de justice, curatelle et tutelle
Accueil de jour
Structures d'accueil adaptées
Les méthodes d'apaisement
oNotion de souffrance (identification, prise en charge, soulagement)
oSoulagement de la détresse émotionnelle
oLes différentes méthodes :
l'humanitude et la validation
Activités Socio
- thérapeutiques (animations flash)
Les activités et leur organisation.
oS'inscrire dans un travail d'équipe
oAccompagner au quotidien ; toilette, repas...
oMaintenir l'autonomie, la motricité
oAnimer pour stimuler

- Repérer les signes évocateurs de troubles cognitifs,- Appréhender les troubles du comportement afférents aux maladies neurodégénératives, adapter sa posture et sa communication,- Connaitre les différentes méthodes d'apaisement,- Proposer des activités adaptées au regard du projet individualisé,- Au niveau législatif et en termes de compétences
- métier, connaitre la réglementation à laquelle ces interventions répondent, - Inscrire ces activités dans le cadre d'une prise en charge pluridisciplinaire.