Enseignant.e de la conduite et de la sécurité routière par GEYSER

Construction et expérimentation d'une progression d'apprentissage de la conduite automobileAlternance de théorie et de pratique

Liste des activités types et des compétences professionnelles1. Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueurConstruire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formationAnimer une séance collective de formation à la sécurité routièreAnimer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule légerEvaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenantsEncadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissageRepérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédierApprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels2. Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnementAnalyser une demande relative à une prestation de sensibilisationConstruire et préparer une action de sensibilisationAnimer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des usagers et de l'environnementAnalyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluerCompétences transversales de l'emploi Etre conscient et faire prendre conscience des responsabilités citoyennes, juridiques et sociales des conducteurs pour adopter des comportements sécuritaires.Respecter et faire respecter le code de la route, la réglementation et la sécurité routièreIntégrer les principes du développement durable dans l'enseignement de la conduite et de la sécurité Routière