Bilan de compétences par Florian Mantione Institut
Lieu(x)
En centre (34)
Durée
Total : 24 heures
En centre : 24 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
Phase Préliminaire
Etape0 : Point de départ
Découvertedu parcours professionnel et confirmation du besoin, avec identification duprojet initial du bénéficiaire
Etablissementd'un planning de travail
Phase Investigation
Etape1 : Analyse du parcours réalisé (Monprofil professionnel)
Identificationdes connaissances : recensement à partir de la formation initiale et continuedu bénéficiaire
Identificationdes aptitudes et compétences : travail sur les compétences professionnellesdéveloppées et acquises
Regardcritique sur le parcours réalisé
Etape2 : Analyse des motivations et dusavoir
- être (Mon profil personnel)
Travailsur les motivations et les intérêts professionnels
Travailsur les activités extra
- professionnelles
Identificationdes grands traits de la personnalité du bénéficiaire et telle qu'elle estperçue par des tiers
Etape3 : Définition des possibilitésd'évolution (Mon projet professionnel)
Élaboration d'un portefeuille decompétences
Justification de ce portefeuille decompétences à travers la formation, les principales réalisations et lepotentiel du bénéficiaire
Définition d'un projetprofessionnel à travers les capacités d'évolution et/d'un projet deformation
Retour terrain
Synthèse des informations récoltéessur le marché du travail local, les formations et la VAE
Confirmation du projetprofessionnel ou du projet de formation
Etablissement d'un plan d'action
Phase Conclusions<
Etape0 : Point de départ
Découvertedu parcours professionnel et confirmation du besoin, avec identification duprojet initial du bénéficiaire
Etablissementd'un planning de travail
Phase Investigation
Etape1 : Analyse du parcours réalisé (Monprofil professionnel)
Identificationdes connaissances : recensement à partir de la formation initiale et continuedu bénéficiaire
Identificationdes aptitudes et compétences : travail sur les compétences professionnellesdéveloppées et acquises
Regardcritique sur le parcours réalisé
Etape2 : Analyse des motivations et dusavoir
- être (Mon profil personnel)
Travailsur les motivations et les intérêts professionnels
Travailsur les activités extra
- professionnelles
Identificationdes grands traits de la personnalité du bénéficiaire et telle qu'elle estperçue par des tiers
Etape3 : Définition des possibilitésd'évolution (Mon projet professionnel)
Élaboration d'un portefeuille decompétences
Justification de ce portefeuille decompétences à travers la formation, les principales réalisations et lepotentiel du bénéficiaire
Définition d'un projetprofessionnel à travers les capacités d'évolution et/d'un projet deformation
Retour terrain
Synthèse des informations récoltéessur le marché du travail local, les formations et la VAE
Confirmation du projetprofessionnel ou du projet de formation
Etablissement d'un plan d'action
Phase Conclusions<
Objectifs
Les actions permettant de réaliserun Bilan de Compétences ont pour objet de permettre à des travailleursd'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leursaptitudes et leurs motivations afin de définir un projet personnel et, le caséchéant, un projet de formation. ArticleL 6313-10 du Code du Travail
La démarche de bilan decompétences a pour objectif de permettre au bénéficiaire concerné de :
- Synthétiser une vie professionnelle : Enidentifiant ses connaissances générales et professionnelles, ses compétences etses aptitudes ; Endécelant ses ressources et ses potentialités inexploitées.
- Construiredes pistesprofessionnelles : S'orienteren choisissant des éléments susceptibles de favoriser la réalisation d'unprojet professionnel ou de formation(notamment avec la VAE) ; Identifierles étapes de sa réalisation.
- Redéfinir sa trajectoire professionnelle : Etudierla faisabilité des projets envisagés ; Elaborerun plan d'action.
La démarche de bilan decompétences a pour objectif de permettre au bénéficiaire concerné de :
- Synthétiser une vie professionnelle : Enidentifiant ses connaissances générales et professionnelles, ses compétences etses aptitudes ; Endécelant ses ressources et ses potentialités inexploitées.
- Construiredes pistesprofessionnelles : S'orienteren choisissant des éléments susceptibles de favoriser la réalisation d'unprojet professionnel ou de formation(notamment avec la VAE) ; Identifierles étapes de sa réalisation.
- Redéfinir sa trajectoire professionnelle : Etudierla faisabilité des projets envisagés ; Elaborerun plan d'action.
Centre(s)
- Montpellier (34)
Secteur(s)
Formation proposée par : Florian Mantione Institut
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