CQP "moniteur de tir sportif" par FEDERATION FRANCAISE DE TIR

Bloc de compétences 1 (BC1) : Accueil en sécurité des publics enfants, parents et adultes, avant et après la séance afin d'expliciter, d'informer sur les conditions de déroulement de l'activité Se présenter, expliquer son rôle et les limites de son intervention, échanger avec le public Gérer le moment qui précède et qui suit la séance en veillant à la sécurité des pratiquants Bloc de compétences 2 (BC2) : Encadrement de séances de Tir en s'appuyant sur les références fédérales en respectant la sécurité des pratiquants et des tiers et la réglementation fédérale Organiser des situations dans le temps et l'espace adaptées aux spécificités et attentes des publics Mettre en oeuvre et adapter son intervention au regard de la séance et du cycle de séances Démontrer les exercices et gestes techniques Développer l'éthique et les valeurs de l'activité Respecter la réglementation en vigueur (règlement technique
- arbitrage
- manipulation des armes) Vérifier et assurer la sécurité des pratiquants et des tiers pendant la pratique au regard de critères établis Organiser les dispositions réglementaires liées au carnet de tir Décret n 98-1148 du 16 décembre 1998 modifiant le décret n 95-589 du 6 mai 1995 relatif à l'application du décret du 18 avril1939 fixant le régime des matériels de guerre, armes et munitions . Arrêté du 16 décembre 1998 relatif au nombre minimum de séances contrôlées de pratique du tir, au carnet de tir et au registre journalier. Bloc de compétences 3 (BC3) : Dynamisation dans et autour de l'activité Participer à l'organisation et à l'évaluation de session de passage des niveaux techniques fédéraux Cibles Couleurs Aider les pratiquants à s'engager vers des projets sportifs adaptés à leurs niveaux et à leurs aspirations Aider les pratiquants à vivre leur projet sportif Favoriser la promotion de l'activité auprès des pratiquants dans le cadre des actions du club Bloc de compétences 4 (BC4) : Intégration de l'activité dans le fonctionnement de la structure S'intégrer dans sa structure et participer à son fonctionnement Auto
- évaluer ses interventions Rendre compte des actions menées auprès des responsables Entretenir le matériel Bloc de compétences 5 (BC5) : Protection des personnes en situation d'incident ou d'accident Assurer la gestion des incidents et intervenir pour restaurer une situation normale Protéger les blessés et le groupe, alerter les secours et prévenir en cas d'accident en fonction des procédures existantes

Le titulaire du CQP a vocation à : o Faire découvrir l'activité et susciter l'envie de poursuivre en établissant une relation positive avec la pratique o Transmettre une technicité indispensable au premier niveau de l'autonomie/de pratique et en adéquation avec le niveau du public visé o Garantir aux pratiquants et aux tiers des conditions de pratique sécuritaires dans l'environnement concerné