Titre professionnel enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière par EFPR

Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation (connaître le Référentiel pour l'éducation à une mobilité citoyenne, connaître la réglementation relative à la sécurité routière et au permis de conduire, connaître conditions d'inscription, d'examen et d'obtention de la catégorie B et BE du permis de conduire, connaître les concepts de base de l'ingénierie pédagogique, connaître les différentes méthodes pédagogiques de l'enseignement de la conduite, connaître les théories et techniques d'apprentissage, connaître les caractéristiques des publics en formation à la conduite et à la sécurité routière, connaissance des ressources, outils et systèmes informatisés pédagogiques relatifs à la sécurité routière, connaissance des outils de suivi de formation de l'apprenant...).

Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur :
-Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation
-Animer une séance collective de formation à la sécurité routière
-Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule léger
-Évaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenants
-Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage
-Repérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier
-Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.