TP Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière par ECOLE ROUTIERE

Contenus spécifiques au CCP 1
Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur.
1. Ingénierie pédagogique appliquée à l'ECSR.
* Construction et préparation d'une séance individuelle ou collective de formation à l'ECSR dans le respect du REMC.
2. Animation pédagogique d'une séance de formation à la sécurité et conduite routières.
* Les techniques d'animation appliquées à l'ECSR.
* Les techniques de gestion de l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage.
3. Pédagogie de la conduite sur véhicule léger.
* La pédagogie sur véhicule à double commande.
* La gestion du stress en situation de conduite.
* L'anticipation des risques potentiels dans l'ECSR
4. Techniques d'évaluation et de remédiation appliquées à l'ECSR.
* L'évaluation de l'apprentissage de la sécurité routière.
* Les difficultés d'apprentissage de la conduite automobile.
* Les techniques de remédiation des apprentissages.
5. Période d'observation et d'application en entreprise.
Contenus spécifiques au CCP 2
Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement.
1. Méthodologie d'analyse d'une demande relative à une prestation de sensibilisation.
* Les actions de sensibilisation à la sécurité routière dans le respect du continuum éducatif.
* L'appréhension du cadre administratif, juridique et économique lié à la conduite d'actions de sensibilisation à la sécurité et la circulation routières.
* Les techniques d'élaboration d'une proposition.
* Les outils de communication
2. Construction et préparation d'une action de sensibilisation à la sécurité routière.
* Adaptation des méthodes et des techniques aux publics cibles.
* Les étapes d'élaboration d'une action de sensibilisation dans le respect de l'engagement contractuel.
3. Animation d'une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l'environnement.
* Techniques d'animation et de co
- animation adaptées aux publics visés.
* Exploitation d'une phase d'analyse.
4. Évaluation des dispositifs et de ses pratiques professionnelles pour les faire évoluer.
* L'évaluation des actions de sensibilisation.
* Confrontation de ses pratiques professionnelles.
5. Période d'observation et d'application en entreprise.
Pour être reçu à la certification, le candidat doit avoir validé toutes les épreuves du titre professionnel auprès d'un jury de professionnels habilité par la DIECCTE. A l'issue de l'entretien final des candidats, délibération du jury qui décide d'attribuer ou non, tout ou partie du titre professionnel.
Si le jury déclare que le candidat a validé le titre complet, la DIECCTE délivre alors un parchemin au candidat (Document papier transmis au lauréat de la session par les services de la DIECCTE qui prouve sa réussite à la certification).
Si le jury a attribué une partie du titre, le candidat devra repasser les épreuves du titre auxquelles il a échoué

- Être capable de former des apprentis conducteurs par des actions individuelles et collectives dans le cadre des réglementations en vigueur.
- Être capable de sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement.