Enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière (BEPECASER) mention groupe lourd par Auto Ecole de la Comédie formation professionnelle

LES CONDUCTEURS ET LA CONDUITE DES VEHICULES GROUPE LOURDoConnaître et comprendre les tâches de conduite en véhicule de transport de marchandises et de transport en commun de personnesoAvoir des notions de physiologieoConnaître les Etats Dégradés du systèmeoConnaître les principes et les techniques de l'éco
- conduiteoConnaître les différents types d'apprentissage relatifs à la conduite des véhicules du groupe lourdoComprendre le fonctionnement des examensoConnaître la règlementation concernant les visites médicalesoComprendre les éléments de statistiques concernant les usagers de la routeLA CIRCULATION DES POIDS LOURDSoConnaître et comprendre la règlementation routière relative aux transports de marchandises et aux transports en commun de personnesoConnaître et comprendre les caractéristiques du parc des véhicules du groupe lourdoAvoir des notions sur les assurances des véhicules du groupe lourdoComprendre les éléments de statistiques concernant le réseau routier, le parc des véhicules du groupe lourd et les infractionsLES VEHICULES DU GROUPE LOURDoAvoir des notions de mécanique et de dynamiqueoAvoir des notions de sécurité active et passiveoComprendre l'impact du chargement et de l'utilisation des accessoires sur la sécuritéoAvoir des notions sur l'impact du choix du véhicule, de son entretien et de ses équipementsoLA SECURITE DES VEHICULES DU GROUPE LOURDoComprendre les facteurs de l'insécurité routièreoEtre capable de participer aux actions concernant les usagers, les entreprises, les professionnels du transport concernant l'éducation, la formation, l'information...oComprendre les moyens mis en oeuvre pour la sécurité des véhicules du groupe lourdoConnaître les statistiques concernant la répartition des accidents des véhicules du groupe lourdLA PEDAGOGIE DE L'USAGE DES VEHICULES DU GROUPE LOURDoComprendre la finalité de la formation oConnaître et comprendre le Programme National de Formation (PNF) oSavoir élaborer des programmes de formation selon un public spécifiqueoEtre capable de maîtriser des objectifs pédagogiquesoEtre capable de mettre en oeuvre diverses méthodes pédagogiquesoEtre conscient de l'importance des motivations dans une formationoEtre capable d'organiser une progression d'apprentissage de conduite des véhicules du groupe lourdoEtre capable de procéder à plusieurs formes d'évaluation oComprendre l'importance de la communication dans la relation pédagogiqueoEtre capable de mettre en oeuvre une pédagogie du regard adaptée aux véhicules du groupe lourdL'INSTRUCTION PROFESSIONNELLE ET CIVIQUE DANS LES TRANSPORTS

Le titulaire de la certification est capable de:
- Analyser les contenus d'apprentissage d'un point de vue pédagogique.
- Choisir et utiliser des supports documentaires (code de la conduite, livret d'apprentissage, didacticiels) et réglementaires (code de la route).
- Définir un ou des objectifs d'apprentissage issus du programme national de formation automobile et du livret d'apprentissage et construire un scénario pédagogique adapté à partir de situations d'apprentissage.
- Choisir, préparer et utiliser des méthodes (guide pour la formation des automobilistes), des techniques, des ressources d'apprentissage et d'évaluation adaptées à la situation pédagogique et la diversité des apprenants.
- Réaliser les différentes tâches administratives et logistiques inhérentes à une action de formation théorique.
- Repérer et prendre en compte les acquis et les pré-requis en matière d'expérience de la conduite et de connaissances en sécurité routière
- Mettre en oeuvre un scénario d'apprentissage en articulant les apprentissages théoriques et pratiques pour une bonne compréhension des règles de sécurité routière
- Analyser l'évolution de la situation pédagogique et ajuster ses interventions en tenant compte du fonctionnement du groupe et en recentrant sur les objectifs cibles.
- Transmettre des contenus ciblés et actualisés
- Prendre en compte les difficultés d'apprentissage d'ordre cognitif en utilisant des techniques d'évaluation et des méthodes correctives.
- Gérer la dynamique et les effets de groupe (notamment les conflits et les dysfonctionnements).
- Accompagner les apprentissages en mettant en oeuvre des stratégies, des techniques de repérage, de prise en compte et de régulation des difficultés d'apprentissage,
- Donne les moyens à l'apprenant d'évaluer ses acquis.
- Auto
- évaluer ses pratiques d'enseignant en portant un regard critique sur sa démarche pédagogique
- Renseigner la fiche de suivi de formation et accompagner l'élève pour remplir son livret d'apprentissage de la conduite.
- Utiliser des techniques d'évaluation pour repérer les acquis, les difficultés d'apprentissage et analyser l'évolution de la situation pédagogique.
- Prendre en compte les difficultés observées en recentrant ses interventions sur des objectifs cibles et en mettant en oeuvre des méthodes correctives.
- Faire preuve d'exemplarité en matière de comportement et assurer la sécurité des personnes et des biens.
- Accompagner les apprentissages en mettant en oeuvre des stratégies, des techniques de repérage, de prise en compte e