Bilan de compétences par ARMELLE LARRUE CONSEIL RH
Lieu(x)
En centre (33)
Durée
Total : 24 heures
En centre : 24 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
Déroulement de la formation :
- durée totale de 24 h sous forme de six sessions de quatre heures, dont trois en face à face et une heure de travail personnel.
- suivi de six mois, entretien de suivi à l'issue de cette période.
Programme :
Phase Préliminaire de Découverte
Séance 1 : Analyse du parcours personnel et professionnel
Elle est réalisée sous forme d'entretiens individuels portant sur une analyse de la demande, la formation et le parcours du stagiaire, ses différentes expériences, les compétences et aptitudes qui ont pu y être mises en oeuvre et développées,
ses motivations et intérêts personnels et professionnels.
Les entretiens sont complétés par différents questionnaires ayant pour but d'approfondir la réflexion personnelle et d'opérer un travail de formalisation, favorisant l'émergence et la compréhension d'une dynamique générale.
Phase d'Investigation :
Séance 2 : Analyse de la personnalité et des motivations
Identification des compétences et des aptitudes professionnelles,
personnelles, relationnelles, au moyen de différents outils et supports.
La restitution, l'analyse et l'interprétation des résultats sont réalisées de façon
interactive sous forme d'échanges avec le stagiaire, qui participe à la compréhension et à l'élaboration des conclusions.
Séance 3 : Des compétences à l'orientation
Une synthèse des motivations, des atouts et axes de développement ou conditions de réalisation, est élaborée à partir des données de la phase précédente.
Ces dernières seront ensuite déclinées sous forme de profil professionnel et mises en corrélation avec des orientations professionnelles puis des métiers, grâce à l'utilisation d' outils spécifiques d'orientation.
Elles permettront d'identifier ainsi certaines directions privilégiées en terme d'intérêts et de capacités.
Séance 4 : Elaboration du Projet Professionnel
Elle s'effectue à partir d'un travail de recherche et de découverte des métiers, en terme de contenu et d'analyse de postes, de conditions d'accès, de compétences requises, de débouchés, de rémunération..
L'approfondissement des différentes pistes est étayé par une information spécifique sur les métiers, les formations et les filières professionnelles, la demande des entreprises, le marché de l'emploi.
Pour chacun des choix évoqués, repérage des leviers et des freins, évaluation des probabilités de réussite ou des risques d'échec, de la cohérence avec les données personnelles et la demande extérieure.
Phase de Conclusion :
Séance 5 : Validation et finalisation du Projet Professionnel
Il s'agit de préciser les choix précédents, de confirmer, de valider ou d'invalider certaines pistes et métiers, de tester leur faisabilité sur le plan matériel et pratique.
Des prises de contact avec différents partenaires, professionnels et/ou institutionnels, peuvent compléter cette démarche.
Cette phase débouche sur l'identification d'un projet professionnel et des actions favorisant sa mise en oeuvre, d'une strat
- durée totale de 24 h sous forme de six sessions de quatre heures, dont trois en face à face et une heure de travail personnel.
- suivi de six mois, entretien de suivi à l'issue de cette période.
Programme :
Phase Préliminaire de Découverte
Séance 1 : Analyse du parcours personnel et professionnel
Elle est réalisée sous forme d'entretiens individuels portant sur une analyse de la demande, la formation et le parcours du stagiaire, ses différentes expériences, les compétences et aptitudes qui ont pu y être mises en oeuvre et développées,
ses motivations et intérêts personnels et professionnels.
Les entretiens sont complétés par différents questionnaires ayant pour but d'approfondir la réflexion personnelle et d'opérer un travail de formalisation, favorisant l'émergence et la compréhension d'une dynamique générale.
Phase d'Investigation :
Séance 2 : Analyse de la personnalité et des motivations
Identification des compétences et des aptitudes professionnelles,
personnelles, relationnelles, au moyen de différents outils et supports.
La restitution, l'analyse et l'interprétation des résultats sont réalisées de façon
interactive sous forme d'échanges avec le stagiaire, qui participe à la compréhension et à l'élaboration des conclusions.
Séance 3 : Des compétences à l'orientation
Une synthèse des motivations, des atouts et axes de développement ou conditions de réalisation, est élaborée à partir des données de la phase précédente.
Ces dernières seront ensuite déclinées sous forme de profil professionnel et mises en corrélation avec des orientations professionnelles puis des métiers, grâce à l'utilisation d' outils spécifiques d'orientation.
Elles permettront d'identifier ainsi certaines directions privilégiées en terme d'intérêts et de capacités.
Séance 4 : Elaboration du Projet Professionnel
Elle s'effectue à partir d'un travail de recherche et de découverte des métiers, en terme de contenu et d'analyse de postes, de conditions d'accès, de compétences requises, de débouchés, de rémunération..
L'approfondissement des différentes pistes est étayé par une information spécifique sur les métiers, les formations et les filières professionnelles, la demande des entreprises, le marché de l'emploi.
Pour chacun des choix évoqués, repérage des leviers et des freins, évaluation des probabilités de réussite ou des risques d'échec, de la cohérence avec les données personnelles et la demande extérieure.
Phase de Conclusion :
Séance 5 : Validation et finalisation du Projet Professionnel
Il s'agit de préciser les choix précédents, de confirmer, de valider ou d'invalider certaines pistes et métiers, de tester leur faisabilité sur le plan matériel et pratique.
Des prises de contact avec différents partenaires, professionnels et/ou institutionnels, peuvent compléter cette démarche.
Cette phase débouche sur l'identification d'un projet professionnel et des actions favorisant sa mise en oeuvre, d'une strat
Objectifs
Elaborer un projet professionnel adapté à sa personnalité, ses motivations et ses compétences, réalisable au niveau du marché de l'emploi.
Compétences visées :
- Connaissance de sa personnalité, de ses atouts et limites, de ses motivations, de ses compétences transférables,
- de ses possibilités d'orientation et des métiers ou postes qui lui sont accessibles,
- de la façon de les valoriser et de les mettre en oeuvre pour aboutir à un emploi.
Compétences visées :
- Connaissance de sa personnalité, de ses atouts et limites, de ses motivations, de ses compétences transférables,
- de ses possibilités d'orientation et des métiers ou postes qui lui sont accessibles,
- de la façon de les valoriser et de les mettre en oeuvre pour aboutir à un emploi.
Centre(s)
- Le Bouscat (33)
Secteur(s)
Formation proposée par : ARMELLE LARRUE CONSEIL RH
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