Sprint - module approfondissement par Jobifit
Lieu(x)
En centre (92)
Durée
Total : 8 heures
En centre : 8 heures
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Description générale
-Introduction du module et présentation 1 : mise en situation d'enseignement d'1 morceau tiré au sort. Feedback du formateur sur la connaissance du plan d'entraînement, l'exécution technique et le coaching.
-Etude de la Matrice des besoins
- quelles sont les motivations des pratiquants, comment adapter son enseignement pour remplir ces attentes. Exposé et ateliers.
-Technique avancée : exposé et ateliers pratique sur et hors vélo, tests, corrections du formateur individualisées en vue d'acquérir la position parfaite d'un cycliste, l'engagement du centre du corps, et les différentes positions des hanches. Développer une excellente technique et parfaire sa capacité à s'auto
- évaluer pour s'auto
- corriger.
-Coaching avancé : travailler sur l'introduction des morceaux, les consignes pour améliorer l'exécution et ajuster l'intensité. Comment utiliser le silence (exemplifier l'entraînement, laisser assimiler les consignes, mettre en avant l'énergie de la musique). Améliorer le coaching individualisé (floor coaching) pour éduquer et motiver. Ecriture des consignes et ajout à la présentation.
-Mise en situation 2 et Certification instructeur LES MILLS SPRINT. Remise par le formateur de la grille de Certification remplie avec plan d'action.
-Conclusion : bilan de la journée, récapitulatif des apprentissages clés, rappels de la suite du parcours instructeur Les Mills.
-Etude de la Matrice des besoins
- quelles sont les motivations des pratiquants, comment adapter son enseignement pour remplir ces attentes. Exposé et ateliers.
-Technique avancée : exposé et ateliers pratique sur et hors vélo, tests, corrections du formateur individualisées en vue d'acquérir la position parfaite d'un cycliste, l'engagement du centre du corps, et les différentes positions des hanches. Développer une excellente technique et parfaire sa capacité à s'auto
- évaluer pour s'auto
- corriger.
-Coaching avancé : travailler sur l'introduction des morceaux, les consignes pour améliorer l'exécution et ajuster l'intensité. Comment utiliser le silence (exemplifier l'entraînement, laisser assimiler les consignes, mettre en avant l'énergie de la musique). Améliorer le coaching individualisé (floor coaching) pour éduquer et motiver. Ecriture des consignes et ajout à la présentation.
-Mise en situation 2 et Certification instructeur LES MILLS SPRINT. Remise par le formateur de la grille de Certification remplie avec plan d'action.
-Conclusion : bilan de la journée, récapitulatif des apprentissages clés, rappels de la suite du parcours instructeur Les Mills.
Objectifs
Être capable :
- de pédaler en démontrant clairement les différentes variables d'entraînement (vitesse, puissance, force) avec les positions, résistances et cadences appropriées.
- de coacher les phases de travail/phase de repos de manière précise, en utilisant un langage facile et épuré.
- De donner des consignes claires au bon moment en utilisant une séquence systématique :
-consignes de mise en place et obligatoires par Position.
-au moins 2 consignes pour améliorer l'exécution et gérer l'intensité avec les options.
-motivation et intensité.
- d'évaluer et de corriger la technique de ses pratiquants de manière efficace et positive, en ayant acquis plus de connaissances sur l'engagement du centre du corps et dans l'efficacité du pédalage.
- d'intégrer efficacement et au bon moment des passages de coaching individuel au sol (floor coaching) avec pour objectif l'atteinte d'un seul élément précis (correction personnalisée, option de sécurité, support et accompagnement, pousser au dépassement...
- d'enseigner le programme en accord avec son 'essence', le type d'expérience et les besoins émotionnels principaux qu'en attendent les participants : dépassement, puissance.
- de pédaler en démontrant clairement les différentes variables d'entraînement (vitesse, puissance, force) avec les positions, résistances et cadences appropriées.
- de coacher les phases de travail/phase de repos de manière précise, en utilisant un langage facile et épuré.
- De donner des consignes claires au bon moment en utilisant une séquence systématique :
-consignes de mise en place et obligatoires par Position.
-au moins 2 consignes pour améliorer l'exécution et gérer l'intensité avec les options.
-motivation et intensité.
- d'évaluer et de corriger la technique de ses pratiquants de manière efficace et positive, en ayant acquis plus de connaissances sur l'engagement du centre du corps et dans l'efficacité du pédalage.
- d'intégrer efficacement et au bon moment des passages de coaching individuel au sol (floor coaching) avec pour objectif l'atteinte d'un seul élément précis (correction personnalisée, option de sécurité, support et accompagnement, pousser au dépassement...
- d'enseigner le programme en accord avec son 'essence', le type d'expérience et les besoins émotionnels principaux qu'en attendent les participants : dépassement, puissance.
Centre(s)
- Puteaux (92)
Métier(s)
- Arbitre professionnel / professionnelle de discipline sportive
- Banderillo / Banderilla
- Boxeur / Boxeuse
- Catcheur / Catcheuse
- Cavalier / Cavalière d'entraînement
- Cavalier dresseur / Cavalière dresseuse de chevaux
- Cavalier professionnel / Cavalière professionnelle
- Cycliste
- Hockeyeur / Hockeyeuse
- Jockey
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de basket-ball
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de football
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de golf
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de handball
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de pelote basque
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de rugby
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de tennis
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de volley-ball
- Lutteur / Lutteuse
- Patineur / Patineuse à roulettes
- Picador
- Pilote automobile
- Pilote professionnel / professionnelle automobile
- Pilote professionnel / professionnelle d'aviation sportive
- Pilote professionnel / professionnelle de motocycle
- Professionnel / Professionnelle de sport de glisse
- Skieur professionnel / Skieuse professionnelle
- Skipper professionnel / professionnelle
- Sportif professionnel / Sportive professionnelle
- Toréro / Toréra
Compétence(s)
- Anatomie humaine
- Caractéristiques des équipements sportifs
- Communication externe
- Diététique
- Marketing / Mercatique
- Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public
- Physiologie
- Procédures d'arbitrage sportif
- Réglementation du sport et des activités sportives
- Techniques commerciales
- Techniques de communication
- Techniques de management d'équipe sportive
Formation proposée par : Jobifit
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