Sh'bam - module approfondissement par Jobifit

-Introduction du module et présentation 1 : mise en situation d'enseignement d'1 morceau tiré au sort. Feedback du formateur sur la connaissance de la chorégraphie, l'exécution technique et le coaching.
-Etude de la Matrice des besoins
- quelles sont les motivations des pratiquants, comment adapter son enseignement pour remplir ces attentes. Exposé et ateliers.
-Technique avancée : analyse technique des placements, postures et type d'énergie du mouvement, corrections du formateur individualisées.
*Ballet
*Latino
*Contemporain
*Jazz
- Développer sa culture de la danse, acquérir la compréhension de la bonne posture et bons alignements quel que soit le style de danse.
- Coaching avancé : lier les 3 niveaux d'exécution aux 3 niveaux de coaching. L'art de rentrer en connexion avec les pratiquants, ton de la conversation et création d'une atmosphère (ressenti, énergie de la musique, décor, ...).
- Réflexion de groupe et ateliers d'écriture. Ajout au morceau de présentation.
- Mise en situation 2 et Certification instructeur SHBAM. Remise par le formateur de la grille de Certification remplie avec plan d'action.
- Conclusion : bilan de la journée, récapitulatif des apprentissages clés, rappels de la suite du parcours instructeur Les Mills.

Être capable :
- de délivrer de manière fluide et facile à suivre l'ensemble du cours, en reflétant les différents styles de danse utilisés dans le programme SHBAM.
- de démontrer le mouvement, la posture et les 3 niveaux d'exécution ('basique', 'stylé' puis 'libre') de manière correcte pour 70% des mouvements dans 4 styles de danse de base (ballet, latino, contemporain, Jazz).
- de coacher et de corriger efficacement chaque exercice en analysant 5 éléments systématiquement : positions pieds, position bas du corps, position haut du corps, lignes de bras, texture du mouvement (sec, fluide, lent, rapide, précis, bondissant, puissant, doux...).
- d'enseigner de manière claire et organisée les différents exercices et les séquences chorégraphiques en appliquant une méthode de coaching simple mais systématique basée sur l'utilisation de 3 niveaux de coaching :
- 4 à 5 consignes de mise en place pour faire bouger les pratiquants dans la même direction.
- au moins 2 consignes pour 'enrichir le mouvement en ajoutant un ressenti approprié) puis,
- les connecter à la musique et aux sensations de la danse.
- de lier les 3 niveaux d'exécution aux 3 niveaux de coaching.
- d'encourager de manière positive les pratiquants et leur proposer des alternatives de mouvements si nécessaire.
- d'adapter ses consignes et actions de motivation, et son coaching d'une manière générale en tenant compte des différents besoins et attentes des participants.
- d'installer, pour chaque morceau, une ambiance spécifique
- installer un décor, un ressenti.
- d'enseigner le programme en accord avec son 'essence', le type d'expérience et les besoins émotionnels principaux qu'en attendent les participants : accessibilité, d'inclusion et plaisir de danser.