Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle français langue étrangère (DCL / FLE) par Angelio Academia
Lieu(x)
En centre (75)
Durée
Total : 144 heures
En centre : 144 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
A la fin de la formation le stagiaire peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes du monde du travail, amical et familial ainsi que des énoncés très simples visant à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant
- par exemple, sur son travail, ses activités etc. et peut répondre aux mêmes types de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Descripteurs par compétences.
Production orale:
-Peut se décrire, décrire son activité salariée, ses loisirs.
-Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses.
- Peut lire un texte très bref et répété, par exemple pour présenter un conférencier, proposer un toast.
Production écrite:
-Peut écrire des phrases et des expressions simples sur ses collègues, amis et lui/elle
- même, où ils vivent et ce qu'ils font.
-Peut écrire des expressions et phrases simples isolées.
Compréhension orale:
-Peut comprendre des instructions de travail ou d'ordre général qui lui sont adressées lentement et avec soin et suivre des directives courtes et simples.
-Peut comprendre une intervention si elle est lente et soigneusement articulée et comprend de longues pauses permettant d'en assimiler le sens.
Compréhension écrite:
- Peut reconnaître les noms, les mots et les expressions les plus courants dans les situations ordinaires de la vie professionnelle et quotidienne.
-Peut comprendre des textes très courts et très simples, phrase par phrase, en relevant des noms, des mots familiers et des expressions très élémentaires et en relisant si nécessaire.
-Peut comprendre des messages simples et brefs sur une carte postale ou mail.
-Peut reconnaître les noms, les mots et les expressions les plus courants dans les situations ordinaires de la vie quotidienne.
-Peut se faire une idée du contenu d'un texte informatif assez simple, surtout s'il est accompagné d'un document visuel.
-Peut suivre des indications brèves et simples (par exemple pour aller d'un point à un autre).
- par exemple, sur son travail, ses activités etc. et peut répondre aux mêmes types de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Descripteurs par compétences.
Production orale:
-Peut se décrire, décrire son activité salariée, ses loisirs.
-Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses.
- Peut lire un texte très bref et répété, par exemple pour présenter un conférencier, proposer un toast.
Production écrite:
-Peut écrire des phrases et des expressions simples sur ses collègues, amis et lui/elle
- même, où ils vivent et ce qu'ils font.
-Peut écrire des expressions et phrases simples isolées.
Compréhension orale:
-Peut comprendre des instructions de travail ou d'ordre général qui lui sont adressées lentement et avec soin et suivre des directives courtes et simples.
-Peut comprendre une intervention si elle est lente et soigneusement articulée et comprend de longues pauses permettant d'en assimiler le sens.
Compréhension écrite:
- Peut reconnaître les noms, les mots et les expressions les plus courants dans les situations ordinaires de la vie professionnelle et quotidienne.
-Peut comprendre des textes très courts et très simples, phrase par phrase, en relevant des noms, des mots familiers et des expressions très élémentaires et en relisant si nécessaire.
-Peut comprendre des messages simples et brefs sur une carte postale ou mail.
-Peut reconnaître les noms, les mots et les expressions les plus courants dans les situations ordinaires de la vie quotidienne.
-Peut se faire une idée du contenu d'un texte informatif assez simple, surtout s'il est accompagné d'un document visuel.
-Peut suivre des indications brèves et simples (par exemple pour aller d'un point à un autre).
Objectifs
Attester d'une compétence de communication opérationnelle en langue FLE dans des situations professionnelles en conformité avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Centre(s)
- Paris - 12ème (75)
Secteur(s)
Formation proposée par : Angelio Academia
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