Devenir Formateur PRAP IBC - Formation initiale par DCK Conseil & Formation

ÉLABORER UN PROJET DE FORMATION'ACTION PRAP INTÉGRÉ À LA DÉMARCHE DE PRÉVENTION DE L'ENTREPRISE Les fondamentaux de la prévention des risques professionnelsLe cadre légal et institutionnel de la prévention des risques professionnels
Les conséquences des risques dans l'entreprise
Les processus d'apparition des risques professionnels Élaborer un projet de prévention dynamique et adapté à l'entrepriseLa démarche de prévention dans les activités de l'entreprise
Les rôles et fonctions des acteurs internes et externes de la prévention
Construire un projet de prévention des risques adapté aux besoins de l'entreprise : méthodologie de projet
Réaliser un diagnostic de santé de l'entreprise
Définir des objectifs stratégiques et opérationnels de la démarche PRAP
La promotion d'une démarche de prévention participativeLes méthodes d'organisation, de conduite et de suivi de réunion
Les méthodes de communication pour animer la démarche
La mobilisation des différents acteurs et la promotion de la démarche PRAP : démarche participativeRÉALISER UNE DÉMARCHE PRAP DANS LE CADRE D'UNE FORMATION'ACTION DES SALARIÉSL'évaluation des risques professionnels d'une situation de travailLes techniques d'observation d'une situation de travail
Les composantes d'une situation de travail génératrices de risques
Les facteurs de risque et les déterminants d'une situation de travail
Les limites du corps humain : anatomie, physiologie et pathologie
Les contraintes physiques, mentales et émotionnelles
La hiérarchisation des risques professionnels
Le plan d'actions d'amélioration des conditions de travailLes principes de sécurité et d'économie d'effortLes principes de sécurité et d'économie d'effort
Les techniques de base de manutention de charges inertes
Les différentes équipements mécaniques et d'aide à la manutention et leurs conditions d'utilisationRÉALISER UNE FORMATION D'ACTEUR EN PRÉVENTION DES RISQUES LIÉS À L'ACTIVITÉ PHYSIQUE
Les processus d'apprentissage chez l'adulte
La construction d'un déroulé pédagogique adapté et dynamique
Les différentes méthodes et techniques pédagogiques
L'organisation et la gestion administrative de la formation
ÉPREUVES CERTIFICATIVES

Être capable d'accompagner les entreprises dans leur démarche de prévention et d'assurer le rôle d'animateur de la prévention des risques liés à l'activité physique (participe au Comité de pilotage des TMS au sein de/des entreprise(s)).