Les vols dans le spectacle - mouvements aériens artistes et objets par CFPTS

a
- Rappels théoriques
1 - Mathématiques : règles de trois, fractions, trigonométrie, angles, cercles, triangle.
Surfaces, volumes, calcul de rapport de forces, charge d'équilibre.
2 - Physique : poids, masses, charges admissibles, réparties, ponctuelles, facteur de mode (élingues, suspentes) ; rupture ; C.M.U. et coefficient de sécurité, diagramme de tensions. Compensateur de charge ou de mouvement.
3 - Réglementation du levage : Code du Travail.
4 - Résistance des matériaux, normes européennes.
5 - Résistance des structures (gril, pont, porteuse, patiences et leurs accessoires).
b
- Étude de cas théorique
1 - Lecture d'abaques et fiches technique des constructeurs.
2 - Choix des accessoires et des appareils de levage.
3 - Vérification de l'état et de l'adéquation du matériel utilisé.
4 - Étude des différentes définitions techniques de vols (oblique, pendulaire, circulaire, composé, compensé avec tambours).
5 - Lecture de plans ; repérage des lieux ; traçage ; mode opératoire.
c
- Machinerie pratique
1 - La force : avantages, inconvénients ; les charges autorisées au point fixe, aux brins, aux réas, au ringot.
2 - La vitesse : avantages, inconvénients ; translations ; contraintes.
3 - Le développement.
4 - Les charges ; contrepoids ; les éléments de décors ou artistes.
5 - Le compensateur de charge.
6 - Les mouflages : simple, parallèle, composé.
7 - Les palans.
8 - Couplage de porteuses.
9 - Montage : vols obliques simples ou à compensation ; vols composés ; vols pendulaires ; procédures visant à exclure la mise en danger de l'artiste ou des machinistes ; manipulations.
10 - Port du harnais ; évacuation d'une personne suspendue.
11 - Vérification et contrôle de l'installation.

Développer les compétences nécessaires à la mise en place, aux réglages et à l'exploitation des équipements destinés aux mouvements aériens dans le spectacle.