FPA TITRE PROFESSIONNEL FORMATEUR PROFESSIONNEL D’ADULTES par Formation&Conseil
par Formation&Conseil
Lieu(x)
À distance
Durée
Total : 850 heures
En entreprise : 308 heures
Financement
Auto
Contrat de d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
Demandeur d'emploi
OPCO
Entreprise
Personnel
Pole emploi
Contactez nous
Éligible CPF
Publics admis
demandeurs d'emploi, Actifs en reprise d’études, Primo-apprenants en alternance
Pré-requis
Titre de niveau 4 (BAC), Expérience professionnelle significative dans le domaine de la formation.
Diplômes délivrés
Attestation de fin de formation, Titre professionnel niveau 5
Temps
Alternance, En entrée et sortie permanente, En distanciel
Types
Apprentissage, Certification
Prix
4119 €
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Description générale
Description générale de la formation – Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (FPA)
La formation au Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes vise à former des professionnels capables de concevoir, animer et évaluer des actions de formation destinées à un public adulte.
Au cours du parcours, les apprenants développent les compétences nécessaires pour préparer des séquences pédagogiques, adapter les contenus aux besoins des apprenants et animer des sessions de formation en présentiel ou à distance. Ils sont également formés à l’accompagnement des parcours, à l’évaluation des acquis et à l’individualisation des apprentissages.
La formation aborde les méthodes pédagogiques, les techniques d’animation, la conception de supports de formation, ainsi que les outils numériques utilisés en formation.
Proposée à distance, elle s’appuie sur une pédagogie active combinant apports théoriques, mises en situation professionnelles, travaux pratiques et accompagnement individualisé. Un tutorat est assuré tout au long du parcours afin de sécuriser les apprentissages et favoriser la réussite.
À l’issue de la formation, les apprenants sont en capacité d’exercer en tant que formateur professionnel d’adultes, formateur indépendant ou salarié, ou encore concepteur de dispositifs de formation.
La formation au Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes vise à former des professionnels capables de concevoir, animer et évaluer des actions de formation destinées à un public adulte.
Au cours du parcours, les apprenants développent les compétences nécessaires pour préparer des séquences pédagogiques, adapter les contenus aux besoins des apprenants et animer des sessions de formation en présentiel ou à distance. Ils sont également formés à l’accompagnement des parcours, à l’évaluation des acquis et à l’individualisation des apprentissages.
La formation aborde les méthodes pédagogiques, les techniques d’animation, la conception de supports de formation, ainsi que les outils numériques utilisés en formation.
Proposée à distance, elle s’appuie sur une pédagogie active combinant apports théoriques, mises en situation professionnelles, travaux pratiques et accompagnement individualisé. Un tutorat est assuré tout au long du parcours afin de sécuriser les apprentissages et favoriser la réussite.
À l’issue de la formation, les apprenants sont en capacité d’exercer en tant que formateur professionnel d’adultes, formateur indépendant ou salarié, ou encore concepteur de dispositifs de formation.
Objectifs
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Concevoir des actions de formation adaptées aux besoins d’un public adulte
Élaborer des supports pédagogiques et des séquences de formation structurées
Animer des sessions de formation en présentiel et/ou à distance
Adapter ses méthodes pédagogiques aux profils et aux niveaux des apprenants
Accompagner les apprenants tout au long de leur parcours de formation
Évaluer les acquis des apprenants et mesurer l’atteinte des objectifs
Utiliser les outils numériques au service de la formation
Analyser sa pratique professionnelle et améliorer ses interventions
Ces objectifs visent à rendre le participant opérationnel dans la conception, l’animation et l’évaluation d’actions de formation pour adultes.
Concevoir des actions de formation adaptées aux besoins d’un public adulte
Élaborer des supports pédagogiques et des séquences de formation structurées
Animer des sessions de formation en présentiel et/ou à distance
Adapter ses méthodes pédagogiques aux profils et aux niveaux des apprenants
Accompagner les apprenants tout au long de leur parcours de formation
Évaluer les acquis des apprenants et mesurer l’atteinte des objectifs
Utiliser les outils numériques au service de la formation
Analyser sa pratique professionnelle et améliorer ses interventions
Ces objectifs visent à rendre le participant opérationnel dans la conception, l’animation et l’évaluation d’actions de formation pour adultes.
Secteur(s)
Compétence(s)
- Adapter l’action de formation à l’hétérogénéité des demandes.
- Analyser des demandes de formation d’origine et de nature variées.
- Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
- Contribuer au développement des compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’acc...
- Identifier les compétences à acquérir ou à développer et déterminer les situations d’apprentissage e...
- Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques.
Formation proposée par : Formation&Conseil
Notre organisme de formation et centre de formation d’apprentis (OF/CFA) propose des parcours de formation 100 % en ligne, accessibles à distance et conçus pour s’adapter aux contraintes et aux rythmes de chacun.
Nous accompagnons les apprenants dans l’acquisition de compétences professionnelles, en formation continue et en apprentissage, grâce à des dispositifs pédagogiques innovants et interactifs. Nos formations, qualifiantes et certifiantes, répondent aux besoins des entreprises et aux évolutions des métiers.
Notre approche repose sur une pédagogie digitale favorisant l’autonomie, l’engagement et la mise en pratique. Les apprenants bénéficient d’un accompagnement individualisé par des formateurs experts, ainsi que d’outils numériques performants (plateforme e-learning, classes virtuelles, ressources interactives).
Engagés dans une démarche qualité, nous veillons à garantir l’accessibilité de nos formations, notamment aux personnes en situation de handicap, ainsi qu’un suivi régulier pour sécuriser les parcours et favoriser la réussite.
Notre mission est de rendre la formation accessible à tous, partout, et de permettre à chacun de développer ses compétences et de réussir son insertion ou son évolution professionnelle.
Nous accompagnons les apprenants dans l’acquisition de compétences professionnelles, en formation continue et en apprentissage, grâce à des dispositifs pédagogiques innovants et interactifs. Nos formations, qualifiantes et certifiantes, répondent aux besoins des entreprises et aux évolutions des métiers.
Notre approche repose sur une pédagogie digitale favorisant l’autonomie, l’engagement et la mise en pratique. Les apprenants bénéficient d’un accompagnement individualisé par des formateurs experts, ainsi que d’outils numériques performants (plateforme e-learning, classes virtuelles, ressources interactives).
Engagés dans une démarche qualité, nous veillons à garantir l’accessibilité de nos formations, notamment aux personnes en situation de handicap, ainsi qu’un suivi régulier pour sécuriser les parcours et favoriser la réussite.
Notre mission est de rendre la formation accessible à tous, partout, et de permettre à chacun de développer ses compétences et de réussir son insertion ou son évolution professionnelle.
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