MASTER MEEF - Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la formation - Mention Second degré - parcours EPS par UPJV - Université de Picardie Jules Verne, Amiens
Lieu(x)
En centre (80)
Durée
Total : 1243 heures
En centre : 823 heures
En entreprise : 420 heures
Financement
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Salarié
Prix
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Description générale
MASTER 1
BLOC 1 - DISCIPLINAIRE (316 heures)-Sciences humaines et sociales en EPS
- Fondements sociohistoriques et épistémologiques de l'EPS
- Les conditions d'enseignement et d'apprentissages en EPS
- Sciences de la vie en EPS
- Culture scientifique
BLOC 2 - DIDACTIQUE (214 heures)-Se former au numérique et enseigner le numérique
- Didactique de la discipline
- Conception et analyse de séquences pédagogiques
BLOC 3 - CONTEXTE EXERCICE DU METIER (53 heures)-Langue vivante étrangère
- Psychologie de l'adolescent
- Maîtrise de la langue
BLOC 4 - MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE (27 heures)-Analyse de la pratique professionnelle
- Stage en établissement public local d'enseignement (temps équivalent à 4 semaines
BLOC 5 - RECHERCHE (18 heures)-Séminaire recherche
- Ecrit de recherche
- Méthodologie de la recherche
MASTER 2
BLOC 1- DISCIPLINAIRE (30 heures)-Analyse scientifique de problèmes professionnels liés à l'intervention
- Aspects psychologiques de l'activité de l'enseignant et gestion du stress
BLOC 2 - DIDACTIQUE (80 heures)-Se former au numérique et enseigner le numérique
- Didactique de la discipline
- Conception et analyse de séquences pédagogiques
BLOC 3 - CONTEXTE EXERCICE DU METIER (53 heures)-Psychologie de l'adolescent
- Laïcité et valeurs de la République
- Maîtrise de la langue
- Langue vivante étrangère
BLOCS 4 ET 5 - MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE (54 heures)-Atelier de pratique professionnelle et stage
- Préparation à la prise de poste
- Stage (temps équivalent à 8 semaines)-Séminaire recherche
BLOC 1 - DISCIPLINAIRE (316 heures)-Sciences humaines et sociales en EPS
- Fondements sociohistoriques et épistémologiques de l'EPS
- Les conditions d'enseignement et d'apprentissages en EPS
- Sciences de la vie en EPS
- Culture scientifique
BLOC 2 - DIDACTIQUE (214 heures)-Se former au numérique et enseigner le numérique
- Didactique de la discipline
- Conception et analyse de séquences pédagogiques
BLOC 3 - CONTEXTE EXERCICE DU METIER (53 heures)-Langue vivante étrangère
- Psychologie de l'adolescent
- Maîtrise de la langue
BLOC 4 - MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE (27 heures)-Analyse de la pratique professionnelle
- Stage en établissement public local d'enseignement (temps équivalent à 4 semaines
BLOC 5 - RECHERCHE (18 heures)-Séminaire recherche
- Ecrit de recherche
- Méthodologie de la recherche
MASTER 2
BLOC 1- DISCIPLINAIRE (30 heures)-Analyse scientifique de problèmes professionnels liés à l'intervention
- Aspects psychologiques de l'activité de l'enseignant et gestion du stress
BLOC 2 - DIDACTIQUE (80 heures)-Se former au numérique et enseigner le numérique
- Didactique de la discipline
- Conception et analyse de séquences pédagogiques
BLOC 3 - CONTEXTE EXERCICE DU METIER (53 heures)-Psychologie de l'adolescent
- Laïcité et valeurs de la République
- Maîtrise de la langue
- Langue vivante étrangère
BLOCS 4 ET 5 - MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE (54 heures)-Atelier de pratique professionnelle et stage
- Préparation à la prise de poste
- Stage (temps équivalent à 8 semaines)-Séminaire recherche
Objectifs
Le parcours EPS au sein du Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF) accueille les étudiants qui se destinent au métier de professeur d'Education Physique et Sportive (EPS).
Nous cherchons à former des enseignants maîtrisant à la fois des savoirs disciplinaires, didactiques et professionnels récents, mais aussi à développer leur réflexivité, afin de leur permettre de s'adapter aux transformations futures de notre métier.
Le master MEEF EPS a pour objectif de contribuer à l'acquisition des 19 compétences professionnelles (BO n 30 du 25/07/2013) au travers des contenus transmis et des gestes professionnels travaillés pendant les deux années de formation.
La première année offre, entres autres, une préparation aux épreuves écrites et orales du concours du CAPEPS externe et/ou interne, sans oublier la dimension professionnelle et l'apprentissage du métier d'enseignant au regard des compétences professionnelles. Elle comporte des enseignements à l'interface de la théorie et de la pratique de l'enseignement de l'EPS, ainsi qu'un stage de pratique accompagnée de 9 semaines en collège et en lycée.
La seconde année propose trois parcours offrant une formation adaptée à chacun de ces trois profils :
Le parcours 1A concerne les fonctionnaires stagiaires devant valider un master,
Le parcours 1B concerne les fonctionnaires stagiaires ayant déjà validé un master,
Le parcours 2 concerne les étudiants non fonctionnaires stagiaires préparant à nouveau le concours ou qui cherche à valider un master 2 sans but de présenter un concours. Ces étudiants auront un stage de pratique accompagné de 1 jour par semaine pendant 24 semaines.
Le parcours EPS est articulé avec une collaboration forte entre l'UFR STAPS, l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPÉ) et le Rectorat. L'équipe de formateurs est composée d'universitaires, de professeurs agrégés jurys de concours et d'enseignants étant encore sur le terrain.
Cette équipe stable, dynamique et complémentaire permet de participer avec la plus grande "exigence bienveillante" à la formation aux CAPEPS et à l'acquisition des compétences professionnelles inhérentes aux métiers de l'enseignement.
Nous cherchons à former des enseignants maîtrisant à la fois des savoirs disciplinaires, didactiques et professionnels récents, mais aussi à développer leur réflexivité, afin de leur permettre de s'adapter aux transformations futures de notre métier.
Le master MEEF EPS a pour objectif de contribuer à l'acquisition des 19 compétences professionnelles (BO n 30 du 25/07/2013) au travers des contenus transmis et des gestes professionnels travaillés pendant les deux années de formation.
La première année offre, entres autres, une préparation aux épreuves écrites et orales du concours du CAPEPS externe et/ou interne, sans oublier la dimension professionnelle et l'apprentissage du métier d'enseignant au regard des compétences professionnelles. Elle comporte des enseignements à l'interface de la théorie et de la pratique de l'enseignement de l'EPS, ainsi qu'un stage de pratique accompagnée de 9 semaines en collège et en lycée.
La seconde année propose trois parcours offrant une formation adaptée à chacun de ces trois profils :
Le parcours 1A concerne les fonctionnaires stagiaires devant valider un master,
Le parcours 1B concerne les fonctionnaires stagiaires ayant déjà validé un master,
Le parcours 2 concerne les étudiants non fonctionnaires stagiaires préparant à nouveau le concours ou qui cherche à valider un master 2 sans but de présenter un concours. Ces étudiants auront un stage de pratique accompagné de 1 jour par semaine pendant 24 semaines.
Le parcours EPS est articulé avec une collaboration forte entre l'UFR STAPS, l'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education (INSPÉ) et le Rectorat. L'équipe de formateurs est composée d'universitaires, de professeurs agrégés jurys de concours et d'enseignants étant encore sur le terrain.
Cette équipe stable, dynamique et complémentaire permet de participer avec la plus grande "exigence bienveillante" à la formation aux CAPEPS et à l'acquisition des compétences professionnelles inhérentes aux métiers de l'enseignement.
Centre(s)
- Amiens (80)
Métier(s)
- Arbitre professionnel / professionnelle de discipline sportive
- Banderillo / Banderilla
- Boxeur / Boxeuse
- Catcheur / Catcheuse
- Cavalier / Cavalière d'entraînement
- Cavalier dresseur / Cavalière dresseuse de chevaux
- Cavalier professionnel / Cavalière professionnelle
- Cycliste
- Hockeyeur / Hockeyeuse
- Jockey
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de basket-ball
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de football
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de golf
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de handball
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de pelote basque
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de rugby
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de tennis
- Joueur professionnel / Joueuse professionnelle de volley-ball
- Lutteur / Lutteuse
- Patineur / Patineuse à roulettes
- Picador
- Pilote automobile
- Pilote professionnel / professionnelle automobile
- Pilote professionnel / professionnelle d'aviation sportive
- Pilote professionnel / professionnelle de motocycle
- Professionnel / Professionnelle de sport de glisse
- Skieur professionnel / Skieuse professionnelle
- Skipper professionnel / professionnelle
- Sportif professionnel / Sportive professionnelle
- Toréro / Toréra
Compétence(s)
- Anatomie humaine
- Caractéristiques des équipements sportifs
- Communication externe
- Diététique
- Marketing / Mercatique
- Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public
- Physiologie
- Procédures d'arbitrage sportif
- Réglementation du sport et des activités sportives
- Techniques commerciales
- Techniques de communication
- Techniques de management d'équipe sportive
Formation proposée par : UPJV - Université de Picardie Jules Verne, Amiens
À découvrir