DU bilinguisme chez l'enfant : perspectives théoriques, pratiques et cliniques par Université de Paris

Module 1 : Contextes et enjeux du bilinguisme
Définitions et enjeux du bilinguisme
Approche interculturelle du bilinguisme
Représentations sociales du bilinguisme en France
Acquisition du langage en milieu bilingue (en vidéo
- conférence)

Module 2 : Acquisition du langage et des langues : aspects psycholinguistiques et neurobiologiques
Acquisition du langage en milieu monolingue
Représentations cérébrales des langues, l'âge d'acquisition, la perte de la langue maternelle (en vidéo
- conférence)

Module 3 : Aspects pédagogiques et psycho
- sociaux de la transculturalité
Langues et cultures en contact : la pédagogie de l'inclusion
Pédagogie bilingue et réussite scolaire
Développement du langage oral en contexte plurilingue
Littératie en milieu plurilingue
Transculturalité à l'épreuve de la diversité (en vidéo
- conférence)

Module 4 : Suivi d'enfants et de familles bilingues
Accompagnement des familles bilingues et prévention
Facteur linguistique dans la thérapie des enfants de milieu bilingue
Évaluation langagière en langue maternelle

Module 5 : Ateliers outils et pratiques pédagogiques en situation du bilinguisme et biculturalisme
Communication familiale bilingue
Dans les familles, écoles, centres de soins...

Prendre conscience de l'universalité du multilinguisme (phénomène mondial).
Dépasser les idées préconçues sur les difficultés liées au bilinguisme.
Avoir accès à des connaissances scientifiques dans plusieurs domaines.
Comprendre les multiples aspects et conséquences du bilinguisme.
S'approprier des outils d'écoute et d'accompagnement des familles des enfants bilingues.
S'enrichir des différentes expériences individuelles et institutionnelles au sein du groupe des stagiaires.