DU neuroéducation par Université de Paris

Module 1 : Développement neurocognitif et socio
- émotionnel et apprentissage chez l'enfant et l'adolescent
39 heures en présentiel + 21 heures en e
- learning
- Des représentations naïves aux modèles scientifiques
- Développement et plasticité cérébrale (stress/sommeil/alimentation)
- Processus transversaux aux apprentissages scolaires (attention/mémoire)
- Apprentissage scolaire, développement et cerveau (lire/écrire/compter/raisonner/décider/créer)
- Développement social et apprentissage
- Développement émotionnel et apprentissage.

Module 2 : Construction d'une activité pédagogique innovante sur la base de résultats scientifiques et évaluation des effets
46 heures de présentiel + 6 heures en e
- learning
- Exemples de dispositifs pédagogiques innovants
- Stratégie d'évaluation des dispositifs pédagogiques innovants
- Possibilités offertes par le numérique sur les stratégies d'apprentissage
- Construire une activité pédagogique innovante.

Acquérir des connaissances fondamentales sur le développement de l'enfant et de l'adolescent en contexte social (psychologie cognitive et sociale du développement) et en lien avec la maturation cérébrale (neuroscience cognitive et sociale du développement)
Appréhender le domaine émergeant des neurosciences et sciences cognitives de l'éducation
Savoir appliquer les différentes pratiques en neuroéducation telles que les compétences raisonnement, la pensée critique, le lien cognitif et émotionnel et les compétences socio
- émotionnelles.