CléA (socle de connaissances et de compétences professionnelles) - 5 - L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel par GRETA du Gard

*Comprendre sonenvironnement de travail
Identifier les rôles et fonctions de chaque salariédans une structure
- Lecture d'un organigramme
- Fiche de poste
- profil de poste
- Construire un annuaire personnalisé
Identifier les rôles et fonctions de chaque salariédans une structure
- Le schéma de la communication
- Le langage
- Les paralangages
- Lecomportement non verba
- Les différents canaux de communication
- Jeux de rôles
Comprendre, rendre compte et expliquer
- Lire pour chercher de l'information
- Gérer lacompréhension d'un document pour dégager les informations explicites
- Découvrir lesindices implicites
- Expliquer unfonctionnement
- Transposer unschéma explicatif en texte explicatif
- Mettre en relation des supports différents
- Rendre compte d'un événement
*Réaliser des objectifsindividuels dans le cadre d'une action simple ou d'un projet
Identifier les besoins et les ressources pour réaliserune action
- Découper le projet en tâches cohérentes
- Identifier les contenus des tâches àexécuter
- Repérer les antériorités de chaque tâche
- Identifier les ressources nécessaires àchaque tâche
- Construire l'organigramme des tâches(Diagramme de Gantt
- Réseau PERT)
Organiser une action, un projet
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Maîtrise du module :
- 5 L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel ;Le référentiel complet est disponible sur le site du CléA : http://www.certificat
- clea.fr/referentiel.html