Abord familial et institutionnel systémique par CF

Le mouvement systémique : ses différents courants.Le génogramme familial et son utilisation en thérapie.Le mythe familial, les cycles de vie.Représentation de soi, résonances, assemblages...Position institutionnelle du professionnel, travail sur le contexte.Recherche de la fonction du symptôme et évaluation de la demande d'aide.Introduction au processus de changement.

Découvrir le "regard systémique": définir le problème, élargir le champ de vision, formuler des hypothèses circulaires, comprendre le fonctionnement global d'un système.Appréhender les techniques d'entretien systémiques : questionnement circulaire, reformulation, recadrage...Comprendre l'implication des intervenants dans les processus relationnels observés: place, rôle, loyautés invisibles, mythes, dettes...Repérer et développer son propre style relationnel, afin d'utiliser ses ressources et ses limites.Construire un contexte thérapeutique.