Jardinier des espaces naturels - mention entretien par Be academie, Cours Minerve, Cours Servais, Deficompta, Ecole chez soi, Ecole des pros, Educatel, ESECAD, Fashion skills, IFSA, K
Lieu(x)
À distance
Durée
Total : 610 heures
Financement
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Prix
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Description générale
Les thèmes abordés dans la formation : la gestion des espaces naturels, la biologie végétale et animale, la reconnaissance des espèces végétales et animales et l'entretien d'un espace naturel.
Le programme est basé sur plusieurs grands axes : Biologie végétale, les sciences du milieu naturel et les techniques horticoles, botanique, soins et traitements des plantes, éducation à l'environnement et dessin appliqué.
Le programme est basé sur plusieurs grands axes : Biologie végétale, les sciences du milieu naturel et les techniques horticoles, botanique, soins et traitements des plantes, éducation à l'environnement et dessin appliqué.
Objectifs
Acquérir les compétences pour exercer le métier de jardinier des espaces naturels mention entretien.
Mettre en oeuvre tout votre savoir
- faire horticole pour préserver la qualité biologique et paysagère de l'espace dans lequel vous interviendrez (parc naturel national ou régional, collectivité territoriale...).
Entretenir et participer à la réhabilitation des bois et des clairières, des mares et des ruisseaux, toujours en respectant l'équilibre des lieux.
Contribuer ainsi activement à la sauvegarde des espèces locales et à la réintégration d'espèces inhérentes au milieu.
Etre amené à veiller à ce que le public soit accueilli dans les meilleures conditions (maintenance des chemins de randonnée, des postes d'observation...) sans qu'il ne vienne troubler l'intégrité des lieux.
Natura
- Dis est un établissement privé d'enseignement à distance soumis au contrôle pédagogique de l'état.
Mettre en oeuvre tout votre savoir
- faire horticole pour préserver la qualité biologique et paysagère de l'espace dans lequel vous interviendrez (parc naturel national ou régional, collectivité territoriale...).
Entretenir et participer à la réhabilitation des bois et des clairières, des mares et des ruisseaux, toujours en respectant l'équilibre des lieux.
Contribuer ainsi activement à la sauvegarde des espèces locales et à la réintégration d'espèces inhérentes au milieu.
Etre amené à veiller à ce que le public soit accueilli dans les meilleures conditions (maintenance des chemins de randonnée, des postes d'observation...) sans qu'il ne vienne troubler l'intégrité des lieux.
Natura
- Dis est un établissement privé d'enseignement à distance soumis au contrôle pédagogique de l'état.
Métier(s)
- Agent / Agente d'aménagement des circuits pédestres, équestres et Vtt
- Agent / Agente d'aménagement des haies et fossés
- Agent / Agente d'entretien de l'espace rural
- Agent / Agente d'entretien de la nature
- Agent / Agente d'entretien des espaces naturels
- Agent / Agente d'entretien des parcs et jardins
- Agent / Agente d'entretien des rivières
- Agent / Agente d'entretien nature du littoral
- Agent / Agente d'entretien nature et biodiversité
- Agent / Agente technique des parcs nationaux
- Agent chargé / Agente chargée de protection et de sauvegarde du patrimoine naturel
- Aide jardinier / jardinière
- Chef d'équipe d'entretien d'espaces naturels
- Chef d'équipe d'entretien des espaces verts
- Chef d'équipe paysagiste
- Eco garde
- Garde de parc naturel
- Garde du littoral
- Garde forestier / forestière
- Garde moniteur / monitrice de parc national
- Garde moniteur / monitrice de parc naturel
- Garde national / nationale de la chasse et de la faune sauvage
- Garde technicien / technicienne de réserve naturelle
- Garde-chasse
- Garde-chasse particulier / particulière
- Garde-pêche
- Garde-rivière
- Jardinier / Jardinière
- Jardinier / Jardinière d'espaces verts
- Jardinier / Jardinière paysagiste
- Manoeuvre des espaces verts
- Ouvrier / Ouvrière d'entretien des espaces naturels
- Ouvrier / Ouvrière d'entretien des espaces verts
- Ouvrier / Ouvrière des espaces verts
- Ouvrier / Ouvrière du paysage
- Ouvrier / Ouvrière paysagiste
- Responsable des cultures
- Technicien / Technicienne cynégétique
- Technicien / Technicienne de rivière
- Technicien / Technicienne paysagiste
Compétence(s)
- Botanique
- Caractéristiques des coffrages
- Caractéristiques des écosystèmes
- Classification des espèces animales
- Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C)
- Domotique
- Droit forestier
- Droit rural
- Engins compacts (CACES R 482-A)
- Gestion des stocks et des approvisionnements
- Grues auxiliaires de chargement de véhicules (CACES R 390)
- Grues de chargement (CACES R 490)
- Hydraulique
- Lecture de plan, de schéma
- Logiciels de gestion de stocks
- Management
- Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public
- Normes environnementales
- Outils bureautiques
- Outils de planification
- PEMP du groupe A (CACES R 486-A)
- PEMP du groupe B (CACES R 486-B)
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486)
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
- Procédures d'entretiens de mobiliers urbains
- Protection et sauvegarde du milieu naturel
- Prévention des risques environnementaux
- Pédologie (formation, évolution et caractéristiques des sols, ...)
- Réglementation de la chasse
- Réglementation de la pêche
- Réglementation des espaces et espèces protégés
- Réglementation phytosanitaire
- Techniques culturales
- Techniques d'affûtage
- Techniques d'approche et de manipulation des animaux
- Techniques d'engazonnement
- Techniques d'inventaire
- Techniques d'élagage
- Techniques de baguage
- Techniques de comptage
- Techniques de débroussaillage
- Techniques de faucardage
- Techniques de fauchage
- Techniques de maçonnerie
- Techniques de maçonnerie paysagère
- Techniques de préservation de la biodiversité
- Techniques de taille de végétaux
- Techniques de taille des arbustes
- Techniques de terrassement
- Techniques pédagogiques
- Tracteur et petits engins de chantiers mobiles (CACES R 372-1)
- Tronçonnage
- Utilisation d'engins de tonte (autotracté/autoporté)
- Utilisation d'outillage mécanique
- Utilisation d'outils de taille
- Utilisation de matériel de capture (seringue hypodermique, ...)
- Écologie
À découvrir