BIlan de compétences par ZEBRIA
Lieu(x)
En centre (59, 62)
Durée
Total : 24 heures
En centre : 24 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
Objectifs
o Faire une relecture sur le parcours passé en étant accompagné par un consultant professionnel spécialisé, afin d'aider à identifier de nouvelles perspectives d'évolution professionnelle
o Faire le point sur son évolution personnelle et professionnelle
o Identifier et valoriser ses compétences
o Mieux connaître les métiers et les secteurs professionnels
o Construire un projet réaliste en adéquation avec les intérêts professionnels et personnels
o Définir les différentes étapes de mise en oeuvre de celui
- ci et clarifier les besoins éventuels de formation et/ou de procédure de validation des acquis
o Formaliser un planning des actions à mener
Contenu de la formation :
1 - Phase préliminaire, ayant pour objet:
o de clarifier vos motivations
o de définir et d'analyser la nature de vos besoins
o de confirmer votre engagement dans votre démarche
o de vous informer des conditions de déroulement du bilan, des méthodes et techniques qui seront mises en oeuvre, ainsi que des différentes étapes et moments clés du parcours
2 - Phase d'investigation, ayant pour objet:
o De MIEUX VOUS CONNAÎTRE
o d'analyser vos motivations, intérêts et valeurs personnels et professionnels
o d'identifier vos aptitudes et vos compétences acquises (savoir, savoir
- faire, savoir
- être)
o d'analyser votre évolution professionnelle
o d'approfondir la connaissance de soi : valeurs, croyances, comportements
o de prendre conscience des résultats détaillés de la phase d'investigation (tests techniques)
o de clarifier des changements souhaités
Méthode et outils : travail personnel (exercices de réflexion et d'auto
- analyse) avec l'accompagnement d'un consultant professionnel spécialisé, tests psychotechniques d'intérêts professionnels et de personnalité
o De MIEUX CONNAÎTRE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL
o d'étudier les environnements professionnels en adéquation avec les intérêts professionnels et personnels.
o d'identifier une ou plusieurs pistes en adéquation entre le potentiel, les acquis professionnels, et les exigences du marché de l'emploi
o de clarifier les éventuels besoins de formation complémentaires
Outils : documentation, étude du marché relatif au(x)
o Faire le point sur son évolution personnelle et professionnelle
o Identifier et valoriser ses compétences
o Mieux connaître les métiers et les secteurs professionnels
o Construire un projet réaliste en adéquation avec les intérêts professionnels et personnels
o Définir les différentes étapes de mise en oeuvre de celui
- ci et clarifier les besoins éventuels de formation et/ou de procédure de validation des acquis
o Formaliser un planning des actions à mener
Contenu de la formation :
1 - Phase préliminaire, ayant pour objet:
o de clarifier vos motivations
o de définir et d'analyser la nature de vos besoins
o de confirmer votre engagement dans votre démarche
o de vous informer des conditions de déroulement du bilan, des méthodes et techniques qui seront mises en oeuvre, ainsi que des différentes étapes et moments clés du parcours
2 - Phase d'investigation, ayant pour objet:
o De MIEUX VOUS CONNAÎTRE
o d'analyser vos motivations, intérêts et valeurs personnels et professionnels
o d'identifier vos aptitudes et vos compétences acquises (savoir, savoir
- faire, savoir
- être)
o d'analyser votre évolution professionnelle
o d'approfondir la connaissance de soi : valeurs, croyances, comportements
o de prendre conscience des résultats détaillés de la phase d'investigation (tests techniques)
o de clarifier des changements souhaités
Méthode et outils : travail personnel (exercices de réflexion et d'auto
- analyse) avec l'accompagnement d'un consultant professionnel spécialisé, tests psychotechniques d'intérêts professionnels et de personnalité
o De MIEUX CONNAÎTRE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL
o d'étudier les environnements professionnels en adéquation avec les intérêts professionnels et personnels.
o d'identifier une ou plusieurs pistes en adéquation entre le potentiel, les acquis professionnels, et les exigences du marché de l'emploi
o de clarifier les éventuels besoins de formation complémentaires
Outils : documentation, étude du marché relatif au(x)
Centre(s)
- Roubaix (59)
- Arras (62)
Secteur(s)
Formation proposée par : ZEBRIA
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