Diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle français langue étrangère par Val de langues
Lieu(x)
En centre (94)
Durée
Total : 44 heures
En centre : 44 heures
Financement
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Salarié
Éligible CPF
Prix
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Description générale
Avant la formation
Évaluation du niveau de départ
Identification des objectifs de la formation
Élaboration d'un programme de formation personnalisé.
Pendant la formation
Vocabulaire
Acquisition du vocabulaire courant
Présentation et formules de politesse
Chiffres, date et heures
Localisation dans le temps et l'espace Grammaire et syntaxe
Prépositions et adverbes
Expressions de fréquence
Pronoms
Adjectifs
Temps et conjugaison
Les conjugaisons (indicatif et subjonctif)
L'accord du participe passé
Les verbes pronominaux
Conjonctions de coordination et connecteurs
Forme passive
Discours indirect
Expression orale
Pratique orale intensive
Mise en situation et jeux de rôle.
Méthode pédagogique
Elle repose sur quatre principes pédagogiques :
un audit préalable pour cibler au mieux le niveau du stagiaire, ses attentes professionnelles et personnelles, son aptitude à l'apprentissage de façon générale et ses prédispositions numériques et linguistiques en particulier ;
un programme sur mesure adapté aux besoins et objectifs du stagiaire ;
la nécessaire implication de l'apprenant pendant la formation ;
un contrôle régulier des acquis en vue de confirmer la progression visée.
Le formateur utilise des ressources pédagogiques variées (livres, CD, support spécifique conçu par le formateur lui
- même).
Documentation remise
Fiches thématiques sur mesure
Manuels stagiaires
Les cours sont dispensés en présentiel.
Afin d'assurer la pleine qualité de nos formations et de garantir une bonne progression, nous demandons à nos stagiaires de respecter un rythme régulier et constant.
Suivi et évaluation
Exercices et tests tout au long de la formation, validés par l'intervenant.
Attestation de formation remise au stagiaire.
Questionnaire d'évaluation à chaud.
L'évaluation peut être réalisée, dans le cadre d'une certification, par le passage de l'examen DCL à l'issue de la formation. Les participants concernés passeront à la mi
- stage un examen blanc afin de se familiariser avec le contenu de l'examen final et de dégager avec l'intervenant les points de réussite et les points à améliorer.
Évaluation du niveau de départ
Identification des objectifs de la formation
Élaboration d'un programme de formation personnalisé.
Pendant la formation
Vocabulaire
Acquisition du vocabulaire courant
Présentation et formules de politesse
Chiffres, date et heures
Localisation dans le temps et l'espace Grammaire et syntaxe
Prépositions et adverbes
Expressions de fréquence
Pronoms
Adjectifs
Temps et conjugaison
Les conjugaisons (indicatif et subjonctif)
L'accord du participe passé
Les verbes pronominaux
Conjonctions de coordination et connecteurs
Forme passive
Discours indirect
Expression orale
Pratique orale intensive
Mise en situation et jeux de rôle.
Méthode pédagogique
Elle repose sur quatre principes pédagogiques :
un audit préalable pour cibler au mieux le niveau du stagiaire, ses attentes professionnelles et personnelles, son aptitude à l'apprentissage de façon générale et ses prédispositions numériques et linguistiques en particulier ;
un programme sur mesure adapté aux besoins et objectifs du stagiaire ;
la nécessaire implication de l'apprenant pendant la formation ;
un contrôle régulier des acquis en vue de confirmer la progression visée.
Le formateur utilise des ressources pédagogiques variées (livres, CD, support spécifique conçu par le formateur lui
- même).
Documentation remise
Fiches thématiques sur mesure
Manuels stagiaires
Les cours sont dispensés en présentiel.
Afin d'assurer la pleine qualité de nos formations et de garantir une bonne progression, nous demandons à nos stagiaires de respecter un rythme régulier et constant.
Suivi et évaluation
Exercices et tests tout au long de la formation, validés par l'intervenant.
Attestation de formation remise au stagiaire.
Questionnaire d'évaluation à chaud.
L'évaluation peut être réalisée, dans le cadre d'une certification, par le passage de l'examen DCL à l'issue de la formation. Les participants concernés passeront à la mi
- stage un examen blanc afin de se familiariser avec le contenu de l'examen final et de dégager avec l'intervenant les points de réussite et les points à améliorer.
Objectifs
Linguistiques :
Développer ses aptitudes à communiquer en français
Vaincre ses résistances
Acquérir des connaissances grammaticales et lexicales de base.
Opérationnels :
Savoir se présenter
Savoir poser des questions et obtenir des réponses
Améliorer sa compréhension et son expression dans les situations personnelles et professionnelles.
Développer ses aptitudes à communiquer en français
Vaincre ses résistances
Acquérir des connaissances grammaticales et lexicales de base.
Opérationnels :
Savoir se présenter
Savoir poser des questions et obtenir des réponses
Améliorer sa compréhension et son expression dans les situations personnelles et professionnelles.
Centre(s)
- Créteil (94)
Secteur(s)
Formation proposée par : Val de langues
À découvrir