Licence 3 Histoire de l'art et archéologie par UNIVERSITE RENNES 2 - SFC

Cette licence propose deux parcours : le parcours Histoire de l'art et le parcours Archéo
- logie.La licence 1, année d'orientation, est une année commune, avec toutefois quelques enseignements à choix qui préfigurent les parcours. À partir du semestre 3, des cours spécifiques mettent en place les parcours. Certains cours sont mutualisés avec la licence de Lettres Humanités, parcours culture classique et modernités européennes (CCME). La première année insiste sur l'acquisition de connaissances terminologiques et techniques,et initie aux questions méthodologiques.Les contenus thématisés, permettant d'approfondir les approches méthodologiques, sont abordés en seconde année.La licence 3 privilégie les approches problématisées, dans les deux parcours. Les étudiants peuvent faire un double cursus en histoire de l'art et en archéologie, ou avec une autre formation (droit, histoire, philosophie).

La licence Histoire de l'art et archéologie est une formation théorique générale centrée sur la connaissance, l'analyse et l'interprétation des créations artistiques et des vestiges archéologiques, avec pour objectif la mise en perspective historique, la compréhension des sociétés et la restitution des civilisations.Elle s'intéresse à une large chronologie qui vade la Préhistoire à l'époque contemporaine, permettant donc de traiter toutes les grandes périodes de l'Histoire de l'art et de l'archéologie, et embrasse un large champ géographique et culturel, qui va de l'Europe occidentale jusqu'au Proche
- Orient.Cette formation assure aux étudiants une solide culture générale en histoire de l'art et archéologie. En histoire de l'art, elle vise à faire acquérir des savoirs et une méthodologie permettant de penser les processus de création, de fabrication, d'interprétation et de diffusion (oeuvres d'art, objets, monuments, sites, collections), en croisant les données historiques, culturelles,techniques et esthétiques. La formation en archéologie, fondée sur l'acquisition progressive des fondamentaux (enseignés par des enseignants de l'université et par des professionnels CNRS
- DRAC, SRA
- INRAP), complétée par des enseignements concernant les méthodes de la discipline et par des stages de terrain obligatoires, permet la maîtrise des outils intellectuels et pratiques.