Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : éducation et motricité par Université Paris-Saclay

L1 - Semestre 1
Spécialisation sportive théorie 11h
Spécialisation sportive pratique 33h
Polyvalences sportives 1, 2 et 3 66h
APSA et psychologie sociale 27h
APSA et apports des sciences sociales 27h
Anatomie 27h
Pré-requis scientifiques 20h
APSA et physiologie 27h
Usages universitaires des outils numériques
Méthodologie de l'écrit Projet Voltaire
L1 -Semestre 2
Spécialisation sportive : théorie 11h
Spécialisation sportive : pratique 33h
Polyvalences sportives 4, 5 et 6 66h
APSA et psychologie du développement 27h
Histoire du sport 27h
Biomécanique 27h
Anatomie 27h
APSA et physiologie 27h
Projet professionnel 11h
Connaissances des secteurs du sport et de l'animation 14h
Usages universitaires des outils numériques 18h
Enseignement d'ouverture 15h
L2 -Semestre 3
Spécialisation sportive : théorie 11h
Spécialisation sportive : pratique 33h
Polyvalences sportives 7 et 8 44h
APSA et psychologie cognitive 27h
Histoire des techniques corporelles 27h
Mécanique appliquée aux gestes sportifs 27h
APSA et physiologie 27h
Modélisation et construction d'un projet d'intervention en relation avec le parcours de L3 10h
Pratique d'intervention encadrée 33h
Anglais 15h
Analyses statistiques dans le contexte sportif 15h
L2 -Semestre 4
Spécialisation sportive : théorie 11h
Spécialisation sportive : pratique 33h
Polyvalences sportives 9 et 10 44h
Psychologie appliquée aux parcours de la licence STAPS 15,5h
Apprentissages moteurs et et conditions d(apprentissages 15h
APSA et différences des sexes (sociologie
- histoire) 27h
Anatomie fonctionnelle 27h
APSA et neurophysiologie 27h
Projet de poursuite d'études 20h
Ethique et enjeux professionnels
- Méthodologie du débat de la synthèse 20h
Anglais 15h
Enseignement d'ouverture 2 30h
L3 - Spécialité Éducation et Motricité comporte deux parcours :
- Intervention en milieu scolaire du 1er degré (Professorat des Écoles)
- Intervention en milieu scolaire du 2nd degré (EPS)

Permettre de construire une formation générale solide dont les contenus sont en prise directe avec les transformations contemporaines du sport et l'évolution des connaissances scientifiques, techniques et pratiques dans le domaine des activités physiques et sportives.