Préparation à l'examen du TOEIC par THE ENGLISH WORKSHOP

Le stage portera sur les points et techniques suivants :
Photographs (part1)
Comment bien utiliser le mind mapping pour préparer le TOEIC ?
- technique de choix par élimination
- Mots ayant des similitudes sonores
- Mots incorrects dans le contexte proposé
- Différencier faits et hypothèses
- Prépositions
- Find the correct prepositions
- Identify facts and assumptions
- Exercices d'écoute
- Exercices
Question
- Response (part 2)
- Rappels et conseils
- Yes / No questions
- Comment faire pour reconnaître une Yes / No question ?
- Les pièges du TOEIC
- Polite requests
- Questions with or
- Embedded questions
- (questions imbriquées)
- Question tags
- Statements
- Wh
- questions
- Exercices
Short conversations (part 3)
- Suggestions and intentions
- Les pièges à éviter
- Sollicitations et suggestions
- Exprimer la suggestion
- Intentions
- Inference questions
- (questions à déduction)
- Comment être sûr de bien répondre aux inference questions ?
- Lexical words & function words
- (mots lexicaux et mots grammaticaux)
- Que sont les lexical words ?
- Les lexical words au TOEIC
- Comment se servir des lexical words ?
- Que sont les function words ?
- Exercices
Short talks (part4)
- Rappels et conseils
- Bien maitriser la paraphrase
- Qu'est
- ce que la paraphrase ?
- Forme de paraphrase n 1 : Utilisation de mots ayant la même signification
- Forme de paraphrase n 2 : Changement de l'ordre des mots
- Forme de paraphrase n 3 : Modifier la grammaire
- Homonyms, homographs, homophones
- Homophones
Homonymes
Homographes
- Exercices
Incomplete sentences & Text completion (part 5 and part 6)
- Identifying part of speech
- (nature syntaxique des mots)
- Rappel sur les adjectifs comparatifs et superlatifs
- Rappel sur les adjectifs se terminant en
- ing et
- ed
- Structure des phrases
- Prefixes and suffixes
- Noms abstraits
- Noms pour identifier des personnes
- Verbes
- Adjectifs
- Adverbes
- English tenses
- (les temps)
- Technique d'apprentissage de la grammaire
- Present simple
- Present continuous
- Present perfect simple
- Present perfect continuous
- Past simple
- Past continuous
- Past perfect
- Past perfect continuous
- Future simple avec Will
- Future simple avec Be going to
- Future continuous
- Future Perfect
- Future perfect continuous
- Conditionals
- Phrasal verbs
- verbes à particules
- Phrasal verb transitif séparable
- Phrasal verb intransitif
- Conjunctions
- (conjonctions)
- Conjonctions de coordination

Etre capable d'interaction dans un contexte professionnel particulier
Connaître la grammaire et maîtriser le vocabulaire
Etre capable de communiquer
Produire un discours cohérent
Etre en mesure de s'exprimer et se faire comprendre de façon claire et détaillée
Interpréter et comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte ou une conversation
Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants ainsi que saisir des significations implicites
Pouvoir utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale académique ou professionnelle
Pouvoir s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée
Manifester son contrôle des outils d'organisation d'articulation et de cohésion du discours