Bilan de compétences par Centre de recherche pour l'emploi et la formation

En règle générale, le bilan de compétences s'étale sur trois à quatre mois. Il est composé de 18 à 24h d'échanges avec le consultant, uniquement en entretien individuel et sur des rendez
- vous variant de 2h à 2h30.Le bilan de compétences se décompose habituellement en trois phases : Phase préliminaire, Phase d'investigation, Phase de conclusion.A. PHASE PRELIMINAIRELa phase préliminaire permet la mise en place de l'accompagnement. Le salarié choisit son prestataire, puis ils formalisent ensemble les objectifs du bilan ainsi que le cadre de fonctionnement. Cette phase est très importante car elle permet au bénéficiaire de se mettre au clair sur ses attentes, et c'est à ce moment là que se met en place la relation d'accompagnement avec le consultant.B. PHASE D'INVESTIGATIONLa phase d'investigation constitue le coeur du bilan de compétences. Au cours de cette phase, le bénéficiaire va identifier et analyser ses compétences, ses aptitudes, ses caractéristiques personnelles, ses motivations et ses centres d'intérêt, en vue d'envisager une évolution professionnelle pertinente. Il sera accompagné dans son questionnement par le consultant et aura à disposition de nombreux outils : questionnaires de personnalité, tests d'intérêt professionnel, fiches de travail sur le parcours, les réalisations, le projet... Son projet professionnel et le plan d'actions associé se préciseront petit à petit, et le salarié s'immergera alors dans la recherche d'informations, de contacts, d'offres, etc.A l'issue de cette phase, le salarié sera au clair sur son projet professionnel, sur les étapes à suivre et les moyens à mettre en oeuvre.C. PHASE DE CONCLUSIONEnfin, durant la phase de conclusion, le bénéficiaire et le consultant font le point sur le projet professionnel et les différents éléments sur lesquels ils ont travaillé. Le consultant remet au salarié un document de synthèse qui reprend l'ensemble des points abordés. Ce document est l'unique propriété du salarié.Il est difficile de pointer une étape plus importante que les autres.Elles sont toutes importantes pour le cheminement du bénéficiaire et elles sont interdépendantes. En effet, comment réaliser un bilan de compétences utile si l'on ne s'est pas mis au clair sur ce que l'on en attend ? Comment définir ce que l'on aime si on ne sait pas qui l'on est ? Comment envisager l'avenir si on ne s'est pas questionné sur le passé et le présent ? Ou encore, comment définir un plan d'actions si l'on n'a pas suffisamment cerné le projet professionnel ?

Le bilan de compétences permet de faire le point sur son parcours, sa personnalité, ses atouts et ses intérêts,
dans l'objectif de faire émerger un projet professionnel motivant et
réaliste, qui concilie ce que l'on est, ce que l'on aime, ce que l'on
peut, et les exigences du marché du travail. Et d'ensuite tout mettre en
oeuvre pour réaliser ce projet.
Le bilan de compétences se déroule sur plusieurs mois,
avec des entretiens réguliers en face à face avec un consultant, et
beaucoup de travail personnel de réflexion et de recherche.
Les objectifs du bilan sont multiples et dépendent de la situation personnelle du demandeur. Selon moi, il s'agit avant tout :
De prendre un temps de prise de recul et de réflexion sur soi et sur son devenir professionnel
De s'ouvrir à de nouvelles perspectives, de nouvelles possibilités d'évolution
De donner du sens à sa carrière et de définir concrètement les prochaines étapes
De (re)prendre confiance en soi et s'appuyer sur ses forces et sur ses acquis pour réaliser son projet
D'être acteur de sa carrière et de se mettre en mouvement