Pratiques Psychothérapiques : Formations à la thérapie groupale ou individuelle d'enfant, par le conte et le psychodrame Session1 par SFPA-SO

Le psychodrame adlérien est une approche psychothérapique dont l'objectif est d'encourager et d'amener le sujet à prendre appui sur le groupe de pairs pour se jouer, se dire et s'inventer en stimulant son pouvoir créateur sans jamais être sous le joug d'une analyse magistrale interprétative.
Cette pratique invite l'enfant, et plus généralement l'adolescent et le jeune adulte à revisiter l'espace délaissé de l'infant, là où l'imagination se fait féconde. L'enfant amené à se grimer, à se maquiller, à se déguiser, à se faire autres à travers des accessoires divers et variés, découvre le plaisir d'être le lieu de réalisation de soi dans le formidable reflet du miroir proposé par ses pairs et le thérapeute qui à ses côtés tout en l'accompagnant de sa bienveillance, a plaisir à se grimer, se maquiller, à se déguiser à se faire autre dans un partage des mêmes accessoires. Là s'interpelle la question du comme si , ouverture sur l'enclos de l'imaginaire d'où advient le sujet.
oLe psychodrame et pratique psychothérapique
1)Travail didactique sur soi :
Retrouver son âme d'enfant à travers les activités et postures ludiques de l'enfance
Découverte et pratique du jeu psychodramatique.
Lâcher prise en groupe : S'ouvrir aux autres, s'exprimer avec les autres
Spontanéité, créativité : Savoir improviser, l'inventivité.
2)Identification du rapport à ses propres productions imaginaires. Liens entre création inconsciente et émotions.
La fonction symbolique
L'empreinte du jeu dramatique
Effets du psychodrame, réaction au psychodrame,
abréaction et catharsis
3)Modalités et techniques de la pratique du psychodrame.
1/ Pratique du jeu psychodramatique.
2/ Réflexion individuelle et groupale, à partir du contenu du jeu, la fonction ludique, la dynamique de groupe, identification du rapport à ses propres productions imaginaires.
3/ Liens entre création inconsciente et émotions.
S'ouvrir aux autres, s'exprimer avec les autres, savoir improviser
4/ Mise en condition de Maîtrise des techniques

Dans la perspective analytique Adlérienne, découvrir et s'initier à la pratique psychothérapique d'enfants par le psychodrame de groupe ou individuel