DEJEPS Perfectionnement sportif mention Sports Equestres par SELFORME

UC 1 EC de CONCEVOIR UN PROJET
D'ACTION OI 11 EC d'analyser les enjeux du contexte
professionnelOI 111 EC d'inscrire son action dans le cadre des
orientations et des valeurs de l'organisation dans une perspective éducativeOI 112 EC de participer à des diagnostics sur un territoireOI 113 EC d'inscrire son action dans le cadre des
politiques publiques localesOI 114 EC de prendre en compte les réalités sociales,
éducatives et culturelles des publics concernésOI 115 EC d'agir dans le cadre des réseaux
professionnels et institutionnels locauxOI 12 EC de formaliser les éléments d'un projet
d'action OI 121 EC d'impliquer les bénévoles dans la conceptionOI 122 EC de définir les objectifs d'un projet d'actionOI 123 EC de proposer les démarches pédagogiques
adaptées aux objectifs et aux publics OI 124 EC d'organiser la mise en oeuvre de démarches participatives
OI 125 EC de concevoir des démarches d'évaluationOI 13 EC de définir les moyens nécessaires à la
mise en oeuvre d'un projet d'action OI 131 EC de composer une équipe d'intervenantsOI 132 EC d'élaborer un budget prévisionnelOI 133 EC de négocier avec sa hiérarchie les
financements d'un projet d'actionOI 134 EC de prendre en compte l'impact de son action
sur l'environnement professionnelUC 2 EC de coordonner la mise en
oeuvre d'un projet d'action OI 21 EC d'animer une équipe de travail OI 211 EC de participer au recrutement de l'équipe OI 212 EC d'animer les réunions au sein de
l'organisationOI 213 EC de mettre en oeuvre les procédures de travail
OI 214 EC de participer aux actions de tutorat dans
l'organisationOI 215 EC de faciliter les démarches participatives
au sein de l'organisation OI 22 EC de promouvoir les actions programmées OI 221 EC de représenter l'organisationOI 222 EC de concevoir une démarche de communicationOI 223 EC de participer aux actions des réseaux
partenaires OI 23 EC de gérer la logistique des programmes
d'action OI 231 EC de contrôler le budget des actions
programméesOI 232 EC de gérer les partenariats financiersOI 233 EC de planifier l'utilisation des espaces de
pratiques et des moyens matériels OI 234 EC de rendre compte de l'utilisation des
moyens financiersOI 235 EC d'anticiper les besoins en termes
logistiqueOI 236 EC d'organiser la maintenance techniqueOI 24 EC d'animer la démarche qualité OI 241 EC de veiller au respect des procédures de
travail OI 242 EC d'adapter le programme d'action en cas de
nécessité OI 243 EC d'effectuer
le bilan des actions réaliséesUC 3 EC de conduire une démarche
de perfectionnement sportif dans une discipline OI 31 EC de conduire une démarche d'enseignement OI 311 EC de définir une progression pédagogique dans
une discipline OI 312 EC de conduire un enseignement dans une
discipline OI 313 EC de réguler son intervention en fonction des
réactions du publicOI 314 EC d'évaluer un cycle d'enseignement OI 32 EC de conduire une démarche d'entraînement OI 321 EC de définir le plan

1- Il encadre des publics spécifiques dans tout type de pratiqueIl encadre un groupe dans la pratique de l'activité pour laquelle il est compétent.Il encadre des publics sportifs dans le cadre de la compétition.Il encadre un groupe de stagiaires en formation.2- Il encadre des activités de perfectionnement (enseignement et entraînement) et de formationIl propose un programme de perfectionnement dans le cadre des objectifs de l'organisation ;Il met en oeuvre les démarches pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics ;Il conçoit les différentes démarches d'évaluation ;Il conçoit des interventions dans le champ de la formation professionnelle ;Il conçoit les différentes procédures d'évaluation ;Il met en oeuvre les situations formatives ;Il exerce la fonction de tuteur pour les stagiaires en formation.3- Il participe à la conception du projet et à la direction de la structureIl coordonne une équipe bénévole et professionnelleIl participe aux actions de tutorat dans l'organisation ;Il représente l'organisation auprès des partenaires ;Il conçoit une démarche de communication ;Il planifie l'utilisation des espaces de pratiques ;Il organise la maintenance technique ;Il contrôle le budget des actions programmées ;Il rend compte de l'utilisation du budget des actions programmées ;Il formalise des bilans techniques et sportifs.