Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives parcours type entraînement sportif par SEFCO - Université d'Orléans

- Mobiliser des concepts scientifiques pluridisciplinaires concernant les activités physiques et/ou sportives (AP/S), la motricité spécifique ainsi que l'environnement physique, institutionnel, social et humain pour analyser l'activité d'une personne ou d'un groupe.
- Mettre en oeuvre des modèles théoriques et méthodologiques pour établir le diagnostic préalable d'une situation mettant en jeu l'AP/S.
- Utiliser des outils et techniques d'analyse d'une activité physique (collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats).
- Élaborer des éléments de conception, planification et programmation pour l'évolution ou la transformation d'une situation diagnostiquée et mettre en oeuvre les techniques adéquates.
- Disposer d'une expérience personnelle approfondie de la pratique des AP/S.
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- Prendre du recul face à une situation
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- Comprendre au moins une langue étrangère et s'exprimer aisément à l'oral et à l'écrit dans cette langue
Pour le parcours type entraînement sportif


- Utiliser les outils de l'évaluation et de l'analyse des différents facteurs de la performance
- Mobiliser les principaux modèles intégratifs de la performance sportive
- Mobiliser les connaissances scientifiques nécessaires à l'usage de ces outils et modèles
- Gérer un groupe en situation d'entraînement et de compétition
- Se servir des principales méthodologies de l'entraînement
- Identifier les éléments essentiels de la relation entraîneur
- entraîné, tant dans leurs aspects pédagogiques que déontologiques
- Déterminer et adapter les contenus spécifiques de chacune des situations d'entraînement
- Régule