Préparation au test Bright d'Italien Niveau A1-A2 par Platinium formation
Lieu(x)
En centre (69)
Durée
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Description générale
1. Unités Pédagogiques Thèmes (exemples) :
- Se présenter
- Commander quelque chose au bar
- Raconter des événements dans le passé - L'heure
- Au bureau de poste
- Se repérer en ville
- Donner et demander son chemin
- Décrire des situations dans le passé - L'appartement
- À la banque
- Faire des hypothèses à propos d'une situation dans le présent
- Organiser un projet
- Les habitudes alimentaires Grammaire :
- Essere au présent de l'indicatif
- La conjugaison des verbes réguliers en
- are
- Prendere et mettere au présent de l'indicatif
- La formation des adverbes en
- mente
- La conjugaison des verbes réguliers en
- ire ( type dormire ) au présent de l'indicatif et au passé - La formation du participe passé régulier
- L'impératif des verbes en
- ere et
- ire
- Le présent progressif (stare + gerundio) - Les démonstratifs questo #0x7e# quello
- Particularité des verbes en
- gliere au présent de l'indicatif
- Les pluriels des noms en
- co et
- go
- La particularité de la conjugaison des verbes en
- cere et
- gere au présent de l'indicatif /n
2. Développement des compétences
- Mises en situations
- Discussions et échanges d'opinions
- Demande de raconter une anecdote personnelle
- Jeux de rôles
- Prise des notes pertinentes
- Travail sur supports personnalisés /n
3. Préparation Certification Bright
- Soutien pédagogique
- Entrainements au test
- Questionnaire à Choix Multiples /n
4. Passation de la Certification Bright
- Tout public
- Durée d'1 heure
- QCM de 120 questions moitié orale, moitié écrit) - Connaissances de la langue et vocabulaire
- Résultats notés sur l'échelle de niveau européenne (CECRL) - Durée de validité 2 ans/n
- Se présenter
- Commander quelque chose au bar
- Raconter des événements dans le passé - L'heure
- Au bureau de poste
- Se repérer en ville
- Donner et demander son chemin
- Décrire des situations dans le passé - L'appartement
- À la banque
- Faire des hypothèses à propos d'une situation dans le présent
- Organiser un projet
- Les habitudes alimentaires Grammaire :
- Essere au présent de l'indicatif
- La conjugaison des verbes réguliers en
- are
- Prendere et mettere au présent de l'indicatif
- La formation des adverbes en
- mente
- La conjugaison des verbes réguliers en
- ire ( type dormire ) au présent de l'indicatif et au passé - La formation du participe passé régulier
- L'impératif des verbes en
- ere et
- ire
- Le présent progressif (stare + gerundio) - Les démonstratifs questo #0x7e# quello
- Particularité des verbes en
- gliere au présent de l'indicatif
- Les pluriels des noms en
- co et
- go
- La particularité de la conjugaison des verbes en
- cere et
- gere au présent de l'indicatif /n
2. Développement des compétences
- Mises en situations
- Discussions et échanges d'opinions
- Demande de raconter une anecdote personnelle
- Jeux de rôles
- Prise des notes pertinentes
- Travail sur supports personnalisés /n
3. Préparation Certification Bright
- Soutien pédagogique
- Entrainements au test
- Questionnaire à Choix Multiples /n
4. Passation de la Certification Bright
- Tout public
- Durée d'1 heure
- QCM de 120 questions moitié orale, moitié écrit) - Connaissances de la langue et vocabulaire
- Résultats notés sur l'échelle de niveau européenne (CECRL) - Durée de validité 2 ans/n
Objectifs
- Connaître l'alphabet, les nombres ordinaux, savoir dire l'heure, le vocabulaire de base
- Utiliser les adjectifs possessifs, démonstratifs et pronoms personnels
- Employer la forme interrogative et négative
- Conjuguer les verbes aux temps de base/n
- Utiliser les adjectifs possessifs, démonstratifs et pronoms personnels
- Employer la forme interrogative et négative
- Conjuguer les verbes aux temps de base/n
Centre(s)
- Lyon - 7ème (69)
Secteur(s)
Métier(s)
- Agent / Agente d'Escale Commerciale aéroportuaire (AEC)
- Agent / Agente d'accompagnement aéroportuaire de passagers à mobilité réduite
- Agent / Agente d'escale aéroportuaire
- Agent / Agente de passage escale aéroportuaire
- Agent / Agente des Services Commerciaux en escale aéroportuaire (ASC)
- Superviseur / Superviseuse d'escale aéroportuaire
- Superviseur / Superviseuse passage aéroportuaire
Compétence(s)
- Géographie liée aux services aéroportuaires (fuseaux horaires, aéroports, ...)
- Logiciels de réservation
- Logiciels de suivi bagages
- Logiciels de suivi de vol ou d'enregistrement de bagages
- Procédures de prise en charge des enfants mineurs
- Règles de sûreté aéroportuaire
- Réglementation du transport de matières et produits dangereux
- Spécificités culturelles de la clientèle
- Techniques de prévention et de gestion de conflits
- Terminologie aéronautique (IATA, alphabet aéronautique, ...)
- Utilisation d'outils de radiocommunication
Formation proposée par : Platinium formation
À découvrir