Atelier Compétences Clés - Aide à la parentalité - Tampon groupe 3 par PFC

- Accueil / présentation / contractualisation (3 H)
- M1 : Communication écrite et orale (70 H)
(communication orale, communication écrite)
- M2 : Mathématiques (70 H)
(le calcul, la raisonnement mathématique, les unités de mesure de temps et quantités, le repère dans l'espace)
- M3 : Technologies de l'Information et de la Communication (70 H)
(l'environnement de base d'un ordinateur, le traitement de texte, Internet, la fonction messagerie)
- M4 : Le travail en équipe (35 H)
(le travail en équipe, la contribution dans un groupe)
- M5 : Le travail en autonomie et la réalisation d'un objectif individuel (35 H)
(les règles de vie collectives, la compréhension de son environnement de travail, la réalisation d'objectif individuel, les initiatives et la force de proposition)
- M6 : Apprendre tout au long de la vie (21 H)
(L'accumulation et la capitalisation de l'expérience,
le développement de la curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel, l'amélioration des conditions d'apprentissage)
- M7 : Les gestes d'hygiènes et de sécurité (32 H)
(le respect des règles, les gestes pour éviter les risques, les premiers gestes de secours, le développement durable)
- M8 : La parentalité (21H)
(le concept de la parentalité, la parentalité positive)
- M9 : Le rôle des parents (21H)
(l'enfant et l'adolescent, difficultés des parents avec l'école, atelier sur la notion de parent, d'autorité, etc.)
- M10 : la notion de responsabilité (21H)
(l'école, les règles de vies en société, etc.)
- M11 : la famille (recomposition, rôle, etc.) (21H)
(sortie pédagogique, enquête avec des professionnels, témoignages, etc.)
- M12 : l'expression communication, oser s'exprimer (14H)
(la communication avec les enfants/écoute, jeux de rôle avec un comédien, etc.)
- M13 : Connaissance de l'environnement (62H)
(le réseau des institutions utiles pour l'enfant, sortie pédagogique, etc.)
- séjour en entreprise de 2 semaines (70 H)
- Bilans intermédiaire et final (4 H)

- développer des compétences de bases (parler, lire, écrire, calculer, compter, se repérer) pour aider les parents dans leur fonction de parentalité dans toutes ses dimensions (l'accompagnement de la scolarité de leurs enfants, les contacts avec l'école, l'accès a des équipements éducatifs et culturels,...)
- transformer positivement le rapport à l'écrit de ces personnes, les réconcilier avec la culture de l'écrit et développer leur maîtrise des compétences de base constituant des objectifs présents dans la mise en oeuvre de l'action.
- Lutter contre l'illettrisme des adultes : favoriser l'insertion sociale et professionnelle des parents en difficulté avec les compétences de base ;
- Prévenir l'illettrisme de leurs enfants dès l'école (réduction des risques de décrochage et d'échec scolaire, favoriser la réussite de tous les enfants;
- découvrir la vie professionnelle à travers un séjour en entreprise;